摘 要：介紹了目前矢量網絡分析儀廣泛存在的誤差，分析了各項誤差的產生機理，針對可修正的系統(tǒng)誤差列舉了誤差校 準的方法。詳細地推導了針對平面電路的TRL校準方法的算法，制作了TRL校準件，用矢量網絡分析儀測量了實際效果，實驗 結果表明，TRL校準方法有很高的精確度和實用性。
摘 要：“感知礦山”是物聯網在煤礦領域的典型應用。目前大多數煤礦已經建設了安全監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)、人員定位系統(tǒng)等信息系統(tǒng)，實現了基礎信息的感知與采集。但是由于沒有統(tǒng)一的數據標準，各子系統(tǒng)的數據無法得到充分挖掘與利用，“信息孤島”現象嚴重，大量數據被采集但是并未對礦山的科學管理和決策起到實際作用。以礦用設備管理為研究對象，提出一種基于ASN.1的礦用物聯網管理信息數據標準，該標準提供一種統(tǒng)一的數據描述與傳輸方式，規(guī)定信息描述的標準格式，獨立于計算機與程序語言，為真正實現“感知礦山”提供了基礎。
摘要：基于GPS/LBS定位技術、RFID技術、GPRS無線傳輸技術，設計開發(fā)了電子?？ㄏ到y(tǒng)M-School。該系統(tǒng)由電子?？ㄏ到y(tǒng)及服務器、電子?？ńK端、RFID讀取設備、GSM無線網絡、手機客戶端五部分組成。通過該系統(tǒng)可以實現學生進出校門考勤、親情號碼撥叫、實時定位、SOS呼叫、進校通話屏蔽、家校互動等功能。為學校、家長和學生建立了一個信息互動的平臺。
摘 要：設計一種運行在嵌入式Linux平臺下的智能家居控制系統(tǒng)的實現方案，該系統(tǒng)采用ARM9微處理器S3C2440作 為主處理器，通過傳感器模塊對溫度、濕度、煙霧信息等進行檢測；通辻USB接口的攝像頭采集視頻信息，采用JPEG對視頻 數據進行壓縮編碼，并基于TCP/IP協(xié)議對視頻圖像數據的進行傳輸?？蛻舳丝梢酝ㄟ^遠程登陸瀏覽器來查看室內環(huán)境情況， 并控制室內電燈，GPRS通信模塊能將異常信息以短信方式通知用戶。測試結果表明：系統(tǒng)整體工作穩(wěn)定，操作界面友好，能 夠實時監(jiān)測家居環(huán)境狀態(tài)，遠程監(jiān)控畫面清晰流暢，基本實現了安防監(jiān)控的設計要求。
摘 要：利用物聯網技術對寧夏電網輸變配電在線監(jiān)測系統(tǒng)進行了整體設計，通過該系統(tǒng)，實現了電網設備的在線監(jiān)測，為設備狀態(tài)檢修提供了第一手數據。
摘要：為了提高城市安全管理水平，方便監(jiān)管單位快速掌握突發(fā)情況，提出應用傳感器技術進行大型廣告牌匾傾角監(jiān)測的監(jiān)管方式，并設計了基于傾角傳感器的監(jiān)測系統(tǒng)。系統(tǒng)由前端信息采集裝置和后臺信息處理與展示部分組成。其中，利用前端信息采集裝置中的MEMS傾角傳感器每隔一定時間間隔采集大型廣告牌匾的傾角數據，并將監(jiān)測數據通過GSM無線通信方式傳送給后臺服務器，最終由服務器完成數據解析、數據入庫、監(jiān)測和預警及Web界面展示。系統(tǒng)具有全天候、實時性的特點，在提升大型廣告牌匾監(jiān)管效率的同時大大節(jié)約了人力成本，是物聯網技術應用于''智慧城市”領域的一次有益嘗試。
摘 要：本作品通過杯內熱水與外界大氣的溫度差，將水中熱能轉化為電能儲存到可充電的蓄電池中，作為電源使用，以實現能源的有效利用。該系統(tǒng)能滿足 USB 接口手機充電、音樂播放以及液晶顯示屏溫度顯示的電能消耗。其水溫顯示功能體現了設計的人性化，可讓人們實時掌握杯中水溫，適時飲水，避免燙傷；手機充電功能解決了手機臨時斷電問題，體現該水杯的應急性；而音樂播放功能，可以釋放壓力，愉悅身心。該產品可有很高的拓展性，如可改造為專為嬰兒設計使用的“愛心嬰兒杯”等。該水杯制作成本低，實用性強，是一種“綠色”水杯，市場前景廣闊。
摘 要：為解決安亭區(qū)員工停車難問題，開建了上海大眾公司第一個大型員工停車樓。該停車樓共有7層，約1 300多個 停車位，占地面積約7 000平方米。停車樓有兩個機動車出入口，主出入口朝向北側昌吉路，次出入口設置在于田路。該停車 樓引進了立方公司的車牌識別系統(tǒng)、立體車庫智能引導及反向查詢系統(tǒng)，為安亭區(qū)員工提供舒適、智能、安心、便捷的停車環(huán)境。
摘要：物聯網工程專業(yè)課程目前已在各大高校漸漸開設，但目前還沒有一個統(tǒng)一的國家專業(yè)人才培養(yǎng)標準。從專業(yè)培養(yǎng)目標、專業(yè)課程設置和專業(yè)實驗室建設三個方面，研究了如何建設完善的高校物聯網專業(yè)人才培養(yǎng)方案，以期物聯網專業(yè)人才能夠適應就業(yè)市場發(fā)展。
摘 要：在分析了嵌入式系統(tǒng)與專業(yè)對應關系的基礎上，以設計能力為主線，對嵌入式課程體系進行了探討，闡述了嵌入 式人才培養(yǎng)的教學改革，實踐結果表明，改革后的教學可提高學生的設計能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)出的學生更適合市場需求。
