摘要:高職院校物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)專業(yè)建設已歷經(jīng)幾年時間。由于物聯(lián)網(wǎng)是一相對較新的概念,物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)正處在發(fā)展和快速變化之中,物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)專業(yè)建設還沒有可借鑒的成熟經(jīng)驗。文章針對這一現(xiàn)狀,提出了對物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)專業(yè)建設的一點思考,以期望起到拋磚引玉的作用。
摘 要 :針對當前物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)建設現(xiàn)狀以及存在的專業(yè)優(yōu)勢和特色不明顯等問題,結(jié)合安徽理工大學物聯(lián)網(wǎng)工程特色專業(yè)建設項目實踐,闡述了物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)建設中的人才培養(yǎng)目標、專業(yè)定位、課程體系和質(zhì)量保障體系等內(nèi)容。專業(yè)建設實踐對提高物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量、突出專業(yè)優(yōu)勢和特色具有一定的參考和指導意義。
摘 要:闡述了通信技術(shù)類課程在物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專業(yè)中的定位和重要作用;通過對物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)崗位的調(diào)研和思考,明確了 物聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)類課程的建設方向和課程對學生能力的定位,強調(diào)了物聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)類課程的應用導向,以及應選擇的合適 項目載體,指出應以通信技術(shù)在物聯(lián)網(wǎng)中的應用來構(gòu)建課程內(nèi)容;最后給出了物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專業(yè)建設中的幾點建議。
摘 要:結(jié)合市場需求及國家教育政策,分析新增物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的體系內(nèi)容,根據(jù)市場崗位能力要求,在分院現(xiàn)有專業(yè)方向的基礎(chǔ)上,結(jié)合物聯(lián)網(wǎng)的體系結(jié)構(gòu),借助CDIO工程理念,從學生應用型能力培養(yǎng)的角度分析,對專業(yè)建設進行研究和思考,加大校企合作以培養(yǎng)應用型人才,并提高學生的實踐能力培養(yǎng)。
摘要:物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)是一個新興的熱門專業(yè)。文中根據(jù)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的體系結(jié)構(gòu)與專業(yè)培養(yǎng)目標,討論了物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的課程體系與結(jié)構(gòu),并且針對不同的專業(yè)方向,給出了物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)相關(guān)課程設置的建議,以期對物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的發(fā)展起到一定的促進作用。