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通過機器人技術(shù)大賽啟發(fā)未來創(chuàng)新者
摘要：教育工作者們一直在努力培養(yǎng)學生們對科學、技術(shù)、工程和數(shù)學 (STEM)等學科的興趣，而那些處于低收入地區(qū)且教育水平相對較低的學校更是如此。將這些復雜的學科應用于
巧克力娃娃
摘要：教育工作者們一直在努力培養(yǎng)學生們對科學、技術(shù)、工程和數(shù)學 (STEM)等學科的興趣，而那些處于低收入地區(qū)且教育水平相對較低的學校更是如此。將這些復雜的學科應用于
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