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ZigBee無線傳感器網(wǎng)絡教學實驗平臺開發(fā)
摘要：針對實踐教學和創(chuàng)新訓練需要，設計了基于ZigBee的無線傳感器網(wǎng)絡實驗平臺和教學方案，詳細闡述了ZigBee無線傳感器網(wǎng)絡實驗平臺的硬件結(jié)構(gòu)、軟件開發(fā)方法和教學實施過程。該平臺中的三類節(jié)點設備均以JN5148無線微控制器為核心，硬件采用模塊化結(jié)構(gòu)。實踐表明，利用該平臺開展多層次、案例化教學和項目設計訓練，可使學生較快掌握ZigBee無線傳感器網(wǎng)絡的相關技術(shù)要點，有效提高無線傳感器網(wǎng)絡的應用開發(fā)能力。
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物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下RFID防碰撞及動態(tài)測試關鍵技術(shù)研究
摘要：針對復雜物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，由于密集標簽應用中的多標簽、多讀寫器、各種外部噪聲等對標簽讀取率的影響以及所引起的射頻識別系統(tǒng)的碰撞問題，介紹了物聯(lián)網(wǎng)的總體架構(gòu)以及RFID與物聯(lián)網(wǎng)的關系，分析了近年來幾種常見的RFID防碰撞算法，探討了RFID系統(tǒng)動態(tài)測試技術(shù)的最新進展，提出了一種新型RFID防碰撞動態(tài)測試實驗平臺的硬件和軟件框架，并通過仿真驗證了平臺的部分功能，從而為提高RFID系統(tǒng)動態(tài)防碰撞提供了有效的測試手段。
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淺談網(wǎng)絡互聯(lián)與路由課程建設
摘 要：針對地方高校應用型人才培養(yǎng)的目標需求，分析了網(wǎng)絡互聯(lián)與路由課程建設中普遍存在的問題，闡述了課程改革及建設內(nèi)容，將課程內(nèi)容和企業(yè)認證進行了有效融合，重點探討了軟硬件實踐平臺的建設和應用示例，最后提出了綜合過程考核、實踐考核與知識考核于一體的考核體系，并取得了較好的實施效果。
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基于物聯(lián)網(wǎng)的智能崗哨門禁及敏感區(qū)監(jiān)控實驗平臺構(gòu)建研究
摘 要：針對目前部隊對重點安防區(qū)域管理中存在的依賴手工方式或簡單登記方式、管控覆蓋面小、效率低、處突能力弱等問題，采用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)構(gòu)建了與部隊數(shù)字化營區(qū)建設對接的綜合性電子崗哨門禁及敏感區(qū)域監(jiān)控系統(tǒng)實驗平臺，從而為部隊安防管理從傳統(tǒng)的經(jīng)驗型向現(xiàn)代化、網(wǎng)絡化、動態(tài)立體化的科學管理型的轉(zhuǎn)變提供了一種有效途徑與技術(shù)支持。
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通信系統(tǒng)原理技術(shù)與DSP實驗平臺的研制
近些年來，通信電子技術(shù)和計算機技術(shù)發(fā)展較快，不斷推陳出新，尤其是無線電通信技術(shù)在近幾年得到了迅猛發(fā)展。針對日新月異的新技術(shù)，大中專院校通信類專業(yè)的理論課程及教學方式也需不斷更新。
