一項新研究表明,在孩子幼年時營造良好的家庭學習環(huán)境,會對孩子中學時期的成績產(chǎn)生積極影響。 這項研究由班貝格大學的西蒙·萊爾博士發(fā)表在《學校效能與學校改善》雜志上,同時也是第一個詳細闡述幼兒家庭學習對兒
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