摘 要 :文中通過分析我校目前單片機課程傳統(tǒng)教學過程中存在的不足,提出了單片機核心課程建設的必要, 從教學內(nèi)容優(yōu)化、教材建設、教學資源建設、教學方法與手段改革、教學團隊建設及課程考核與評價改革六個方面詳細地對單片機核心課程建設措施進行了探討,并已將相關的改革措施運用到單片機課程教學實踐探索中,教學結果表明單片機課程建設對提高學生的動手能力和解決實際問題的能力起到了良好的作用。
摘 要:基于高等工程教育理念,以回歸工程本質為導向,以提升工科大學生工程實踐能力為培養(yǎng)目標,針對目前高等學 ?!白吭接媱潯睂嵤┲忻媾R的問題,結合工程教育和應用型人才培養(yǎng)進行了深入的研究和分析,指出了現(xiàn)行人才培養(yǎng)方案在課 程設置及理論教學與實踐教學等方面存在的問題和不足,從多方面、多渠道開展基于工程素質和實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)的教學內(nèi) 容、教學方法、教學環(huán)節(jié)的改革和實踐。提出了“基于工程應用鏈接一體化綜合課程教學改革”教學模式,探索實踐了“問題 與案例雙驅動,課內(nèi)與課外互促進,理論與實踐相結合”的教學方法。實踐證明,此方法可以取得良好的教學效果。