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對話洋蔥數(shù)學(xué)CEO楊臨風(fēng)：人工智能在教育領(lǐng)域大有可為！
“教育很復(fù)雜”。接觸到的教育從業(yè)者都紛紛感慨。優(yōu)秀教師資源匱乏、地域發(fā)展不平衡、學(xué)生的具體情況千差萬別、留守兒童/流動兒童家庭教育缺位，一個個現(xiàn)實問題如何解決？如何才能讓那些偏遠地區(qū)的孩子也能接受良好
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