高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫管理平臺(tái)的構(gòu)建研究

摘要：高職院校專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)可為教學(xué)資源共享提供平臺(tái)，但不能滿足不同層面學(xué)習(xí)者對職業(yè)學(xué)習(xí)的需要，而專業(yè)教學(xué)資源庫管理平臺(tái)可從開放式資源庫、個(gè)性化教與學(xué)平臺(tái)、共享型學(xué)習(xí)社區(qū)等三方面構(gòu)建一個(gè)互動(dòng)式教與學(xué)的支撐服務(wù)平臺(tái)，從而解決專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)中存在的一些不足。

一個(gè)月的iOS 14體驗(yàn)

在過去的兩年中，蘋果似乎改變了。 如果Apple在iOS 13中按下一管牙膏，iOS 14會(huì)炸掉牙膏。 此更新非常強(qiáng)大，可以說這是自iOS 7以來變化最大的版本。應(yīng)用程序資源庫：滾動(dòng)到最后一頁。 在這里，您會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的“應(yīng)用程序資源庫”頁面，其中已安裝的應(yīng)用程序會(huì)自動(dòng)進(jìn)行分類。 這樣可以更輕松地查找是否有很多應(yīng)用程序。

基于復(fù)用的多級資源庫ARMS平臺(tái)的應(yīng)用