摘 要 :管理信息系統(tǒng)是管理類專業(yè)的一門重要課程。該課程以往項目實踐中,存在著學生參與程度低、教學效果不佳的情況。應用 Jigsaw 模式,把學生分成若干小組,共同完成一個項目的開發(fā),每名學生都要成為某一領(lǐng)域的“專家”,相同領(lǐng)域的專家構(gòu)成“專家組”,共同解決所遇到的技術(shù)問題。教學實踐表明,Jigsaw 模式提高了學生參與實踐的熱情,增強了學生的綜合素質(zhì),具有較好的教學效果。
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