AI加教育現(xiàn)在的實(shí)際情況數(shù)字是怎樣的
中新網(wǎng)江蘇新聞6月27日電(記者 朱曉穎)網(wǎng)易高級(jí)副總裁、網(wǎng)易有道CEO周楓27日在南京接受中新網(wǎng)記者采訪時(shí)表示,中國“AI+教育”(即“人工智能+教育”)處于起步階段,有噱頭夸張“硬核”不足等市場(chǎng)現(xiàn)象。
當(dāng)日,“2019南京創(chuàng)新周”的系列活動(dòng)之一“Slush 2019 南京科技創(chuàng)新大會(huì)”在南京舉行,2000余位全球創(chuàng)業(yè)投資者參會(huì)。周楓以“中國"AI+教育"的當(dāng)下和未來”為題,發(fā)表主題演講。
在周楓看來,中國的“人工智能+教育”還在起步階段。經(jīng)過幾年發(fā)展,如今已能看到人工智能技術(shù)在教育領(lǐng)域有諸多實(shí)實(shí)在在的落地場(chǎng)景,例如老師使用AI輔助批改作業(yè),學(xué)生借助AI練習(xí)英語口語,借助AI進(jìn)行多語種文字和語音翻譯轉(zhuǎn)換等,大大節(jié)省了人力物力。
不過,周楓也看到,中國“AI+教育”在蓬勃發(fā)展的同時(shí),也出現(xiàn)了一些市場(chǎng)亂象:部分AI產(chǎn)品過于急功近利、噱頭夸張“硬核”不足、價(jià)格過高、夸大宣傳等。
“孩子的成長是有周期的,教育也是漫長的過程。因此,做教育產(chǎn)品,同樣需要耐心?!敝軛髡J(rèn)為,純粹靠營銷手法走紅,只能“吸睛”一時(shí),好的產(chǎn)品才會(huì)有穩(wěn)定的市場(chǎng)。
去年至今,市場(chǎng)上有一些聲音是人工智能“悲觀論”,認(rèn)為該行業(yè)在“一擁而上”后會(huì)有大幅回調(diào)整合。對(duì)此,周楓表示,他們還是非常樂觀的,人工智能技術(shù)作為教育輔助手段,對(duì)教育行業(yè)的改造不會(huì)是一蹴而就的,而是逐步滲透。
有趣的是,周楓觀察到,互聯(lián)網(wǎng)典型的“羊毛出在豬身上”的“繞圈”型獲益方式正在發(fā)生變化。中國民眾購買教育服務(wù)的消費(fèi)方式變得更加直接,也更愿意為有品質(zhì)的在線教育內(nèi)容“掏腰包”。