為了定制人工智能人才，微軟投錢給了在線教育平臺

據(jù)外媒報道，微軟公司和法國在線教育課程OpenClassrooms宣布建立合作伙伴關(guān)系，共同推出了人工智能的在線碩士課程，將在法國，英國和美國招募1000名有希望的候選人。后者是全球領(lǐng)先的在線教育對就業(yè)平臺，為學(xué)生提供基于具體主題的在線學(xué)習(xí)課程，候選學(xué)生在那里可以接受為期6個月、全年甚至更長時間的全方位課程。

從課程內(nèi)容來看，此次課程以數(shù)據(jù)科學(xué)、機器學(xué)習(xí)和人工智能為主題，以微軟的項目任務(wù)為基礎(chǔ)，希望培養(yǎng)出可以承擔(dān)微軟公司AI角色的人才。從課程結(jié)果來看，雙方都是以就業(yè)為目的，使得學(xué)習(xí)關(guān)系比較接近學(xué)徒制?；旧蠈W(xué)生們一周可以在公司里工作，在不工作的時候用來學(xué)習(xí)。

OpenClassrooms聯(lián)合創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官皮埃爾杜布克說，“對人工智能和機器學(xué)習(xí)的需求從未如此強烈。我們很高興成為微軟的創(chuàng)新合作伙伴，引入新的戰(zhàn)術(shù)，為他們帶來頂尖人才?！币豁椆烙嫳砻鳎磥砭蜆I(yè)市場對人工智能技能的需求遠遠超過了可以選擇的候選人數(shù)量，到2022年，人工智能和數(shù)據(jù)相關(guān)技能的人才缺口將多達30％。

實際上，公司將觸角伸入處于更前端的教育環(huán)節(jié)，加大教育投入，提前為爭奪技術(shù)人才做準備。微軟的全球銷售，營銷和運營執(zhí)行副總裁兼總裁Jean-Philippe Courtois說，“由于人工智能正在改變我們的工作方式和工作性質(zhì)，我們有責(zé)任確保畢業(yè)生為明天的工作環(huán)境做好準備。我們很高興與OpenClassrooms合作，讓人們獲得在數(shù)字經(jīng)濟中茁壯成長所需的技能和機會。”

隨著越來越多的雇主意識到人工智能在提高效率和簡化工作職能方面的潛力，人力資源部門可能需要考慮如何尋找、培養(yǎng)數(shù)據(jù)科學(xué)和機器學(xué)習(xí)技能人才。同時反映了一種行業(yè)趨勢：為了更好地滿足人才需求，雇主正在向第三方機構(gòu)尋求技術(shù)支持。

這種商學(xué)合作的模式使學(xué)生和雇主受益，一方面學(xué)生通過按需學(xué)習(xí)、培養(yǎng)技能為就業(yè)做準備，最后可以拿到OpenClassrooms提供的法國官方認可的碩士學(xué)位；另一方面，該課程主要是滿足公司定制人才的需求，比如公司通過向教育機構(gòu)提供資金，而課程設(shè)計完全以它的意愿為主，以便培養(yǎng)出符合雇主要求的技能對口人才，未來能夠更好地勝任工作。

為了應(yīng)對未來的人才問題，這家目前市值趕超蘋果、位居全球第一的公司做出了許多努力。微軟與在線課程平臺的合作只是其人才戰(zhàn)略的一小部分，它還與波音公司、麥肯錫、埃森哲合作創(chuàng)建了名為Rework America Business Network的學(xué)習(xí)聯(lián)盟，旨在提升人才技能，開發(fā)創(chuàng)意的招聘和培訓(xùn)方式。最近微軟還與自由職業(yè)者平臺Upwork合作，幫助雇主找到合適的自由職業(yè)者。

至今為止，OpenClassrooms已經(jīng)與UBER、BNP Paribas（巴黎銀行）、Uber、Deliveroo、Capgemini等公司達成了合作，擁有170個國家的數(shù)百萬學(xué)生。他們相信并且確保，經(jīng)過平臺上的學(xué)習(xí)，學(xué)生們能夠在畢業(yè)后的6個月內(nèi)找到一份工作，否則將獲得OpenClassrooms的全額退款。