美國(guó)Synergy Team團(tuán)隊(duì)正在研發(fā),無(wú)障礙運(yùn)輸機(jī)器人輪椅獲資助
美國(guó)亞城東郊瓊斯溪(Johns Creek)市恰塔呼其(Chattahoochee)高中九名生組成的協(xié)作團(tuán)隊(duì)(Synergy Team),以“全地形無(wú)障礙運(yùn)輸機(jī)器人輪椅”贏(yíng)得麻省理工學(xué)院萊梅爾遜發(fā)明團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目(Lemelson-MIT InvenTeam iniTIaTIve),獲撥款9000美元贊助他們研究制作ATAT輪椅。
科技團(tuán)隊(duì)的設(shè)計(jì)模型。
這項(xiàng)旨在鼓勵(lì)高中生研究發(fā)明的獎(jiǎng)項(xiàng)和基金,去年10月公布全美15個(gè)團(tuán)隊(duì)獲獎(jiǎng)。其中,獲獎(jiǎng)的恰塔呼其高中協(xié)作團(tuán)隊(duì)向MIT提出的研究計(jì)劃,是建造可以輕松地在各類(lèi)地勢(shì)和地形行走的鋁制輪椅底盤(pán)。該ATAT底盤(pán)適用各類(lèi)型的輪椅,使用者無(wú)需購(gòu)買(mǎi)特定的輪椅,同時(shí)容易控制和操作,設(shè)計(jì)并考慮到輪椅的使用壽命,易于更換胎面和方便維護(hù)。
協(xié)作團(tuán)隊(duì)日前在該校舉行中期撥款審查中,向大眾展示以Autodesk Inventor計(jì)算機(jī)輔助立體繪圖制作模型和電子器材,學(xué)生依其負(fù)責(zé)項(xiàng)目報(bào)告研究構(gòu)想、機(jī)器人設(shè)計(jì)、環(huán)境永續(xù)性、電力、程序設(shè)計(jì)、采購(gòu)和財(cái)務(wù)、公關(guān)等。隨后他們將模型送到喬州肯尼索(Kennesaw)州立大學(xué),制成實(shí)體的ATAT機(jī)器人輪椅,并在6月時(shí)到MIT作最后的展示報(bào)告。
團(tuán)隊(duì)請(qǐng)出席評(píng)鑒會(huì)者提意見(jiàn)。
這九名學(xué)生,領(lǐng)隊(duì)為華裔的那百川(James Na),出生在大連,4歲時(shí)與父母一起移民美國(guó);另一名華裔學(xué)生方瀚笙(Hansheng Fang),負(fù)責(zé)采購(gòu)工作,他是9歲時(shí)與父母從廣州移民美國(guó)。團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師李林秋(Lin-Chiou Lee),是臺(tái)灣移民的第二代。包括指導(dǎo)老師在內(nèi),完全是學(xué)生自動(dòng)自發(fā)尋找志同道合的同學(xué)組成,主要來(lái)自幫忙學(xué)生修理平板計(jì)算機(jī)的“IT Help Desk”和機(jī)器人社團(tuán)。
其中各有所長(zhǎng)的技術(shù)組有那百川、沙杜、班那潘(Akash Veerappan)、沙德?tīng)?Sahil Sudhir),財(cái)務(wù)組方瀚生和瑟奈(QuenTIn Thernize),溝通和可持續(xù)發(fā)展組的葛瑞洛(Allison Guerrero)、坎莎彌(Mithuna Kanthasamy)、魏瑞柯(Adwoa Wireko)等,及為他們尋找外援的指導(dǎo)老師李林秋。
那百川說(shuō),去年MIT宣布他們獲獎(jiǎng)時(shí),他一點(diǎn)都不覺(jué)得意外,因?yàn)樗麄兊奶岚甘沁^(guò)去從來(lái)沒(méi)有人做過(guò)的,所以他非常有信心。而沙杜的反應(yīng)和那百川完全不同,第一時(shí)間感到非常震驚,繼而既興奮又緊張,擔(dān)心無(wú)法完成發(fā)明。
大家為完成發(fā)明,每天利用午餐時(shí)間,一邊吃飯、一邊作研究,每周四放學(xué)后繼續(xù)留校,每個(gè)隔周六再聚會(huì)共同建造他們的機(jī)器人,雖然課業(yè)繁忙,但他們每個(gè)人都感到非常快樂(lè)、合作無(wú)間,從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)和吵架。
由于九名學(xué)生中有七人是今年即將進(jìn)入大學(xué)。他們表示,大家長(zhǎng)期為建造機(jī)器人輪椅已培養(yǎng)出情感,大家即將各奔東西實(shí)在不舍得,但仍希望能有機(jī)會(huì)將他們的發(fā)明改善地更完備。那百川更表示,他已決定未來(lái)要專(zhuān)攻生物醫(yī)學(xué)工程(Biomedical engineering),繼續(xù)發(fā)揮所長(zhǎng)。