昨天，復(fù)旦大學(xué)學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育中心發(fā)布《院系專業(yè)學(xué)生就業(yè)流向分析報告》，對該校社會法政、經(jīng)濟(jì)管理等10大類專業(yè)的學(xué)科環(huán)境和近四年來學(xué)生就業(yè)流向進(jìn)行分析，并提出求職建議。中心主任陳浩明認(rèn)為，學(xué)生應(yīng)避免功利化解讀報告，更不應(yīng)簡單“完形填空”，機(jī)械拼湊所謂“求職成功要素”。

　　報告中，對各院系專業(yè)學(xué)生就業(yè)提出不少操作性較強(qiáng)的建議。如“對歷史系學(xué)生的就業(yè)建議”中指出，“對于畢業(yè)后想從事其他領(lǐng)域工作的學(xué)生，建議經(jīng)過慎重考慮，思考自身的能力傾向和職業(yè)興趣，在完成本專業(yè)培養(yǎng)計劃的同時，充分利用學(xué)校豐富資源，研修相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識。鼓勵學(xué)生選修新聞、會計、經(jīng)濟(jì)以及法學(xué)等第二專業(yè)，并關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)”。“對生命學(xué)院學(xué)生的建議”是，“想從事學(xué)科相關(guān)工作、特別是研究工作的，一定要繼續(xù)深造；不想做專業(yè)的應(yīng)盡早打算，提前做相關(guān)工作的實(shí)習(xí)，注意外語能力、社會活動能力的培養(yǎng)”。

　　與此同時，報告中還針對化工業(yè)、IT業(yè)、機(jī)械制造業(yè)等13個行業(yè)特點(diǎn)，列出各行業(yè)的主要工作機(jī)會和職業(yè)發(fā)展注意事項。如在“快速消費(fèi)與零售業(yè)”中，主要工作機(jī)會包括業(yè)務(wù)推廣、銷售、品牌管理、生產(chǎn)管理等。報告中專門列出“快速消費(fèi)品業(yè)與零售業(yè)均屬于入職門檻較低的行業(yè)，其選才較為注重適應(yīng)能力和溝通能力。零售業(yè)由于服務(wù)行業(yè)的特性，還特別注重申請人的服務(wù)意識，這點(diǎn)應(yīng)特別注意。職業(yè)發(fā)展主要依靠業(yè)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)積累。”

　　2007級計算機(jī)系本科生郝傳利認(rèn)為該報告總體來說寫得很客觀，符合實(shí)際。今年計算機(jī)系本科生打算出國的比例有所增加，還有很多學(xué)生畢業(yè)后希望去各大IT公司的研究院工作，而報告對IT行業(yè)的分析，對找工作的同學(xué)很有幫助。

　　陳浩明表示，發(fā)布報告旨在根據(jù)各個院系專業(yè)特點(diǎn)，提出有針對性的建議，找出優(yōu)勢和不足，使學(xué)生更了解自己專業(yè)畢業(yè)后的流向，確立努力的方向和目標(biāo)，盡早制訂職業(yè)生涯規(guī)劃和方案。

　　他同時指出，目前有些低年級的學(xué)生因就業(yè)形勢嚴(yán)峻，都在尋找成功就業(yè)的秘訣，對應(yīng)所謂的成功要素進(jìn)行“完形填空”，機(jī)械拼湊，這個非常值得反思。如有學(xué)生認(rèn)為實(shí)習(xí)經(jīng)歷是就業(yè)中分量很重的砝碼，因此不惜放棄課堂資源，花費(fèi)大量時間“攢”工作經(jīng)驗(yàn)，這其實(shí)是舍本逐末，得不償失。因?yàn)闊o論何種求職技巧、成功要素，都是以個人的優(yōu)良學(xué)業(yè)為基礎(chǔ)的。深厚的知識底蘊(yùn)和良好的綜合素質(zhì)才是關(guān)鍵。

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　　給大學(xué)生的求職建議

　　復(fù)旦大學(xué)學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育中心主任陳浩明認(rèn)為，目前全國就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻，總體上看目前的就業(yè)形勢是觸底后的反彈，是回暖，不是牛市。他給大學(xué)生提出兩點(diǎn)求職建議。

　　一是要有時機(jī)意識，不能錯過就業(yè)崗位大量出現(xiàn)的求職黃金期。目前企業(yè)招聘主要集中在年前，但很多學(xué)生在招聘宣講會、招聘會大量出現(xiàn)的時候不積極，等到了年后才意識到求職的重要性，但這個時候機(jī)會相對較少了。

　　二是要有競爭意識，有不怕失敗的勇氣和決心?，F(xiàn)在企業(yè)招聘都要經(jīng)過一輪輪筆試面試，一舉成功的幾率很少，要積極爭取多個機(jī)會，并在失敗中總結(jié)教訓(xùn)，要充滿自信面對競爭。