經(jīng)有過兩個老美同事。湊巧的都是學音樂出身的，后來憑興趣自學做了電子和軟件方面的專家。

第一個是一家公司的總設(shè)計師。專業(yè)是學的音樂。對電子的東西比較感興趣，就走進了這一行。如果你有什么想法跟他說，他低頭思考一會大多時間就給出你答案。是在一合作項目時認識的。工作一段后每每感覺他的一些想法匪夷所思，有時驚嘆實現(xiàn)的巧妙。但也有時候他想出來的很不錯的想法，實際已經(jīng)有現(xiàn)成的東西可借用了。這是感覺到他的唯一弱點。人總是這樣，正統(tǒng)教育訓練出來的，知道使用好多現(xiàn)成的東西，但缺少了獨創(chuàng)性。受傳統(tǒng)教育少的，得益于較少的約束和具有更好的創(chuàng)造力，但有時也可能耗費不少時間在一些前人已做過的東西上。此事古難全。

另一個是在某公司時的同事。做事非常嚴謹。他開會或者大家討論時的筆記，非常干凈整潔。拿過來直接發(fā)表就可。想學他這招但堅持了不幾天就放棄了。人長的五大三粗，可做事想不到的細膩。也是本科學音樂后來自學該改行軟件的。我們那時下班后總總喜歡在停車場打會籃球。他從不摻和。有次我邀他一起打但他只是笑笑搖搖頭。我開始還以為他不會打。后來才知道人家是原德州大學校隊的！就是那些NBA球員們的前身。他有的隊友后來可能就去NBA了。這樣的本事哪能輕易跟我們這種菜鳥玩?，F(xiàn)在他是一家航天公司的軟件總設(shè)計師。

興趣是良師。功夫在詩外。我們從中學開始就分文理科之類的，謬之大矣