Bitmap是一種通過位映射來高效存儲(chǔ)和查詢數(shù)據(jù)的技術(shù),它在處理大規(guī)模數(shù)據(jù)集時(shí)能夠有效地節(jié)省內(nèi)存空間。Bitmap技術(shù)特別適用于需要對大量數(shù)據(jù)進(jìn)行存在性檢查的場景,比如用戶簽到、頁面訪問等,它可以顯著節(jié)省內(nèi)存空間。
本文將以PCIe EP用戶邏輯舉例,描述PCIe可以添加哪些定位手段。如圖所示,PCIe IP作為endpoint與RC對接,用戶實(shí)現(xiàn)了應(yīng)用邏輯,與PCIe IP進(jìn)行交互,交互信號(hào)中data格式為TLP報(bào)文格式,且交互信號(hào)包含相應(yīng)的控制信號(hào),例如PCIe配置空間和IP相干的配置信號(hào)。
在IC設(shè)計(jì)中,我們有時(shí)會(huì)使用深度很大,位寬很小的ram。例如深度為1024,位寬為4bit的ram。此類的ram有個(gè)明顯的缺點(diǎn):形狀狹長,不利于布局布線、導(dǎo)致讀寫接口走線過長,不利于時(shí)序收斂。
當(dāng)PCIe出現(xiàn)鏈路不穩(wěn)定時(shí),如何進(jìn)行進(jìn)行問題定位。本文描述的場景:EP PCIe 最高速率為gen4模式,ltssm狀態(tài)機(jī)無法持續(xù)穩(wěn)定在L0狀態(tài)。
在ASIC設(shè)計(jì)中,項(xiàng)目會(huì)期望設(shè)計(jì)將代碼寫成clk-gating風(fēng)格,以便于DC綜合時(shí)將寄存器綜合成clk-gating結(jié)構(gòu),其目的是為了降低翻轉(zhuǎn)功耗。因?yàn)楫?dāng)控制信號(hào)(vld_in)無效時(shí),使用了clk-gating后的寄存器,其CK(clk)端口一直為0,因此不存在翻轉(zhuǎn),能夠有效降低寄存器的翻轉(zhuǎn)功耗和對應(yīng)的時(shí)鐘樹的翻轉(zhuǎn)功耗。如下所示:下圖左側(cè)是DC綜合后的clk -gating結(jié)構(gòu)圖,使用了ICG模塊進(jìn)行時(shí)鐘gating,被gating后的時(shí)鐘連接到寄存器的CK端。右側(cè)是沒有被clk-gating的寄存器結(jié)構(gòu)圖。
function的作用返回一個(gè)數(shù)值,此數(shù)值由一串組合邏輯代碼計(jì)算得到。 那為什么要用function呢?主要有兩大原因:
SOC設(shè)計(jì)人員除了做好自己的設(shè)計(jì)工作外,還需要和DC等后端(中端)同事進(jìn)行工作上的交互。
DC/DC開關(guān)電源由于其效率高、體積小等優(yōu)點(diǎn)是現(xiàn)代電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)中不可或缺的一環(huán),其重要性不言而喻。
電磁干擾有傳導(dǎo)干擾和輻射干擾兩種。傳導(dǎo)干擾是指通過導(dǎo)電介質(zhì)把一個(gè)電網(wǎng)絡(luò)上的信號(hào)耦合(干擾)到另一個(gè)電網(wǎng)絡(luò)。
電機(jī)線圈如何由四個(gè)MOSFET或“H 橋”驅(qū)動(dòng)。由于線圈基本上是一個(gè)電感器,因此當(dāng) MOSFET 導(dǎo)通并在線圈上產(chǎn)生電壓時(shí),線圈電流會(huì)增加。
高速設(shè)計(jì)在信號(hào)完整性方面具有更嚴(yán)格的規(guī)范。盡管高速信號(hào)的布線非常小心以滿足這些要求,但必須明白,電路板材料本身是整個(gè)信號(hào)完整性方程式的一部分。
為了理解運(yùn)算放大器的基本功能,我們使用“理想運(yùn)算放大器”的概念。理想的運(yùn)算放大器是如圖 1所示的壓控電壓源。
通常block的input和output信號(hào)存在時(shí)序問題時(shí),我們通常采用寄存器打拍的方式,在兩個(gè)block直接插入reg,從而解決時(shí)序問題。
仲裁器設(shè)計(jì)(一) -- Fixed Priority Arbiter里面提到了,固定優(yōu)先級(jí)仲裁的一個(gè)問題就是公平性。以上篇文章里同學(xué)舉手老師點(diǎn)名的例子來說,如果老師每次都叫學(xué)號(hào)小的,那學(xué)號(hào)大的同學(xué)會(huì)覺得不公平,因?yàn)楸焕蠋燑c(diǎn)到的機(jī)會(huì)小。單純回答問題的話可能還好,如果我們假設(shè)每回答一個(gè)問題積一分,最后成績按照回答問題的個(gè)數(shù)來計(jì)算的話,那么很顯然這種方式對學(xué)號(hào)大的同學(xué)太不公平了。所以,仲裁器的公平性問題是在設(shè)計(jì)中我們必須要考慮的。
仲裁器Arbiter是數(shù)字設(shè)計(jì)中非常常見的模塊,應(yīng)用也非常廣泛。定義就是當(dāng)有兩個(gè)或兩個(gè)以上的模塊需要占用同一個(gè)資源的時(shí)候,我們需要由仲裁器arbiter來決定哪一個(gè)模塊來占有這個(gè)資源。類比一下,老師上課問了一個(gè)問題,底下同學(xué)不止一個(gè)人舉手了,老師這個(gè)時(shí)候就要扮演仲裁者的角色,來指定由哪位同學(xué)站起來回答問題。一般來說,提出占有資源的模塊要產(chǎn)生一個(gè)請求(request),類比于學(xué)生要舉手表示自己要回答問題。所有的請求送給仲裁器之后,仲裁器要返回一個(gè)許可(grant),也就是老師要選擇一名同學(xué),通過點(diǎn)這個(gè)同學(xué)的名字的方式,告訴這個(gè)同學(xué)可以站起來回答問題。
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