近日，第十四屆全國高等醫(yī)學院校診斷學教學改革研討會在同濟醫(yī)學院隆重舉行。而此次研討會的主題是針對當今醫(yī)生過度依賴儀器檢查的弊端，提出醫(yī)生必須重視基本診斷。在此次研討會上，來自各個地區(qū)的不同院校的教師進行診斷學臨床技能操作表演。

一邊是百姓叫苦不迭的“看病難”、“看病貴”，一邊是醫(yī)院開出的各種昂貴的儀器檢查單。而正是因為醫(yī)生過度以來儀器檢查，相信儀器數(shù)據(jù)，從而加大了患者的就醫(yī)負擔。無論大病小病，醫(yī)生不問不診，先讓你做一番儀器檢查再說，而事實上很多疾病，醫(yī)生憑借自己的專業(yè)素養(yǎng)和經(jīng)驗進行診療，效果要比儀器檢查效果好的多。

作為醫(yī)學生最基礎(chǔ)學科的診斷學，卻在行醫(yī)時被忽視，是十分不應(yīng)該的，也顛倒了醫(yī)生應(yīng)該先問診、初步臨床判斷，后進行儀器檢查的診斷次序。如果一味強調(diào)客觀的儀器檢查，而不注重診斷，就會造成醫(yī)生專業(yè)技能和基本功的日漸欠缺，以及廣大患者仍舊在“看病貴”“看病難”的狀況中掙扎。因此，萬不能讓儀器為“主”，醫(yī)生為“輔”，要改變對儀器和數(shù)據(jù)的依賴，重視醫(yī)生診斷。