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發(fā)展和應用大數據的同時值得思考一些問題
在大數據時代背景下，通過落實教育管理職能，提高辦學效益，提升教育質量，改善教育條件，推動學生全面發(fā)展，逐漸成為教育管理工作者重點探討的問題。從數據應用與整合的角度出發(fā)，通過數據分析、整合、挖掘等技術的應用，可以細化教育管理的內容和方向，優(yōu)化教育管理的方法，教育管理過程變得更加自動化、智能化以及信息化，提升教育管理工作質量。然而，在大數據背景下，教育管理工作面臨著諸多挑戰(zhàn)，需要教育工作者在深人探究教育管理大數據的前提下，對其進行思考與分析。
