北京2022年7月4日 /美通社/ -- 教育部數據顯示，2022年全國高校畢業(yè)生人數達到1076萬人，截至4月17日高校畢業(yè)生去向落實率僅為23.61%；河南、湖北、寧夏、上海等公布的畢業(yè)生去向落實率，也大多不高于50%。

就業(yè)是民生之本、發(fā)展之基。在上述就業(yè)形勢之下，從國家到地方，陸續(xù)出臺一系列支持舉措，全力確保就業(yè)形勢總體穩(wěn)定。同時，大型企業(yè)也通過加大校招、社招力度體現了高度的社會責任。智聯招聘的一份報告中顯示，今年春招1000-9999人規(guī)模的企業(yè)招聘職位數同比增長6.5%，10000人以上企業(yè)漲幅高達23.4%。

作為央企一員，中電金信踐行央企責任擔當，落實穩(wěn)崗就業(yè)政策，加大校招、社招規(guī)模，"以人為本、賦能于人"，不斷建設、完善人才培養(yǎng)體系發(fā)展。

吸納人才，多方式力促穩(wěn)就業(yè)

在貫徹"穩(wěn)就業(yè)""保就業(yè)"決策部署中，中電金信2022年面向應屆畢業(yè)生開放千余實習和就業(yè)崗位，廣泛分布于國內16座城市。3月春招季以來，受疫情影響，以線上為主+線下為輔的模式，中電金信通過各大招聘平臺或直接面向高校，開展招聘直播、空中雙選會、云宣講等活動近40場，主動吸收2022屆應屆畢業(yè)生，幫助其進行人崗匹配。

近幾年，通過打通人才培養(yǎng)到人才輸送鏈條、提供學生全方位指導、因地制宜開展校企合作，參與國家重大工程，中電金信先后與20余所高校達成校企合作，為校企合作項目中的同學配備企業(yè)導師、HR班主任，幫助學生快速適應工作內容和公司環(huán)境。2022年，中電金信聯合14所高校申報的15個項目成功入選教育部第一期供需對接就業(yè)育人項目。

一名四川大學計算機學院的研究生通過校企合作項目加入中電金信成都研究院，從事信貸數據挖掘相關工作，他感言："自加入研究院大家庭以來，導師及身邊的同事都很熱心，工作中的問題會耐心幫我解答。同小組的同事不僅能高效完成項目任務，還會在工作之余不斷學習充實自己，公司也提供云端自習室和一系列職場培訓課程。"

通過積極參與、舉辦有業(yè)界影響力的學術沙龍/競賽，中電金信還協同行業(yè)和高校打造了技術創(chuàng)新生態(tài)合作圈：2021-2022年，連續(xù)兩屆受邀參加"中國RPA+AI開發(fā)者大賽"并擔任賽事指導，2022年成功舉辦復旦-中電金信智能金融科技聯合研究中心第一期學術沙龍。

復旦-中電金信智能金融科技聯合研究中心學術沙龍

除了校招，中電金信也在2022社招方面不斷"放大招"。2022年已吸納IT科技人才11565人，中高級人才占比較去年有所增加。

通過"2022全民招聘節(jié)，你就是我的核心力！"一年一度的內部推薦活動，中電金拓展公司人才獲取的渠道，并請員工作為公司的代言人，傳遞中電金信的雇主品牌價值主張。

優(yōu)化人才，持續(xù)打造精英隊伍

在吸納人才的同時，積極優(yōu)化人才庫，打造高端科技人才隊伍，是中電金信在人才戰(zhàn)略上的特色舉措。

中電金信人才發(fā)展院以建設一流人才中心和創(chuàng)新高地為愿景，賦能人才引領企業(yè)發(fā)展，為組織變革積聚力量，全面助力公司人才標準建設、人才能力培養(yǎng)、企業(yè)文化落地。

中電金信內刊《金信人》

疫情期間，中電金信人才發(fā)展院在線上開展分層次，多樣化的培訓學習活動。通過在線學習和直播，為員工傳遞技術、通用力等方面的課程。

金信云課、香蕉計劃、分布式架構培訓認證、新員工云端見面會、領導力精進計劃、云端自習室、售前龍計劃、內刊《金信人》，讓每位金信人精進業(yè)務與能力的同時，感受到了豐富多彩的金信生活。