教室天眼恢恢,“壞”學(xué)生疏而不漏
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前幾日,揚(yáng)州晚報(bào)有一則新聞如此寫道:“揚(yáng)州大學(xué)迎來(lái)新學(xué)期,最大的變化是瘦西湖校區(qū)新的教學(xué)樓正式投用,建立數(shù)十個(gè)多媒體教室,系統(tǒng)集監(jiān)控、錄播、多媒體設(shè)備中央控制于一體,所有學(xué)生上課情況可在多媒體控制中心的大屏幕上一目了然?!?

從這篇報(bào)道可以知道,報(bào)刊記者走訪了揚(yáng)大瘦西湖校區(qū)新的教學(xué)樓,新教學(xué)樓分為南樓和北樓,每棟樓都有四層,每層樓都有數(shù)十個(gè)帶有先進(jìn)教學(xué)設(shè)備的多媒體錄播教室。
報(bào)道提到兩位受訪者,某任課老師A和學(xué)生B都表達(dá)了“提高聽(tīng)課效率”的贊美。從給出的照片來(lái)看,全程被攝像頭錄了下來(lái),學(xué)生如果做出聽(tīng)課以外的動(dòng)作,在屏幕中一目了然。顯然這當(dāng)然可以提高聽(tīng)課效率,傳紙條、玩手機(jī)、開(kāi)小差、偷看小人書這類動(dòng)作已經(jīng)被實(shí)時(shí)監(jiān)控,要么你翹課,要么你就聽(tīng)課,當(dāng)然在高科技面前,翹課這件事也只能作罷。
從揚(yáng)大的官網(wǎng)上查到,這套系統(tǒng)的全稱為“網(wǎng)絡(luò)集中控制云錄播系統(tǒng)”。從搜索引擎搜索,會(huì)發(fā)現(xiàn)很多廠商都在銷售這樣的一套系統(tǒng),TechSugar小編發(fā)現(xiàn)這樣的系統(tǒng)似乎都是差不多的布置,下圖是小編在某廠商官網(wǎng)產(chǎn)品介紹頁(yè)面看到的,其中含有幾組攝像頭——老師全景攝像機(jī)、老師特寫攝像機(jī)、老師分析攝像機(jī)、學(xué)生全景攝像機(jī)、學(xué)生特寫攝像機(jī)、板書分析攝像機(jī)、學(xué)生分析攝像機(jī)。顯然當(dāng)年你恐懼的窗口突然竄出個(gè)老師臉,如今一直盯著你看。


攝像機(jī)布置如此齊全,明明是一個(gè)錄播系統(tǒng),為何要對(duì)著學(xué)生又是全景、又是特寫、又是分析的?
弄清楚這個(gè)問(wèn)題前,需要明白到底什么是分析攝像頭。
如今在各種科技展會(huì)上,都會(huì)有一些人工智能企業(yè)都會(huì)擺上幾個(gè)攝像頭,從屏幕上的人臉?lè)治鼋Y(jié)果來(lái)展示自己的算法能力。從結(jié)果來(lái)看,總覺(jué)得這種分析非常具有魔幻效果。從情緒、年齡、服飾等狀態(tài)可以直接呈現(xiàn)在屏幕上。
其中充滿玄學(xué)意味的情緒識(shí)別,準(zhǔn)確度卻高的驚人。
比如去年5月份微表情國(guó)際權(quán)威評(píng)測(cè)OMG微表情競(jìng)賽中,平安集團(tuán)旗下金融壹賬通GammaLab對(duì)情緒強(qiáng)力程度(Arousal CCC)的預(yù)測(cè)準(zhǔn)確度在96%左右,對(duì)情緒的正/負(fù)面傾向度(Valence CCC)的預(yù)測(cè)準(zhǔn)確度在98%左右,均位列所有參賽隊(duì)伍第一。
別管什么人心難測(cè),在人工智能面前,情緒就是明擺著的。本以為這種技術(shù)會(huì)用在金融、安防領(lǐng)域。沒(méi)想到學(xué)生也逃不掉。
2018年5月份,一組名為《杭州這所中學(xué)教室里面裝“天眼”》的照片引發(fā)爭(zhēng)議。
浙江省杭州第十一中學(xué)的課堂,教室里安裝了一套名為“智慧課堂行為管理系統(tǒng)”的設(shè)備,通過(guò)攝像頭抓取,可以識(shí)別、收集學(xué)生的表情和動(dòng)作,在后臺(tái)進(jìn)行一系列大數(shù)據(jù)分析,比如課堂實(shí)時(shí)考勤數(shù)據(jù)、課堂專注度偏離分析、課堂行為記錄等。


顯然這比文章開(kāi)頭提到的錄課系統(tǒng)更加詭異,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)站在窗口的老師變得智能化,瞬間搜集你的情緒數(shù)據(jù),進(jìn)行分析。根據(jù)當(dāng)時(shí)媒體采訪的對(duì)話來(lái)看,這樣的數(shù)據(jù)只有通過(guò)校園網(wǎng)登錄賬號(hào)才能查看,老師也只能查看自己任課的課堂數(shù)據(jù)。

且不說(shuō)這種可以讓老師秋后算賬的技術(shù)有多高明,至少這些存在于網(wǎng)上數(shù)據(jù)的安全性本就需要打上問(wèn)號(hào)。當(dāng)然,你要說(shuō)如此分析手段可以提高教學(xué)質(zhì)量,那可能需要再打上一個(gè)問(wèn)號(hào)。
更夸張的是,在2017年,有媒體曝出一款名為“水滴直播”的直播平臺(tái)中涉及教室直播,據(jù)當(dāng)時(shí)的報(bào)道文章顯示,在這個(gè)“教育”分類欄中,共有159個(gè)直播間,包括了幼兒園、中小學(xué)和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),直播的場(chǎng)所包括教室、活動(dòng)室和操場(chǎng),每個(gè)直播間被標(biāo)注了固定的“臺(tái)號(hào)”。


在人工智能加速前進(jìn)的今天,隱私、倫理又成了怎樣的擺設(shè)?而教育這個(gè)國(guó)家未來(lái)發(fā)展的核心,成了一門利益滿滿的生意。
有人說(shuō),人工智能是通往1984的捷徑。在《1984》這本書中,世界被大洋國(guó)、歐亞國(guó)與東亞國(guó)三個(gè)超級(jí)大國(guó)瓜分,國(guó)與國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。其內(nèi)部社會(huì)結(jié)構(gòu)皆被徹底打破,并以實(shí)行高度集權(quán)統(tǒng)治、重寫語(yǔ)言、篡改歷史、打破家庭制度等極權(quán)手段箝制人民的思想與本能。大洋國(guó)政府以具有監(jiān)視功能的“電幕”控制人們的行為、維持對(duì)領(lǐng)袖的個(gè)人崇拜,以及保持對(duì)內(nèi)外敵人的仇恨與維持社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)。
在2017年,咨詢公司 IHS Markit 發(fā)布了一組2016年的數(shù)據(jù),中國(guó)共裝有 1.76 億個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭。其中由公安系統(tǒng)掌握的,有2000萬(wàn)。并預(yù)測(cè),在三年內(nèi)中國(guó)安裝攝像頭的數(shù)量會(huì)增加到 6.26 億個(gè)。根據(jù)中國(guó)報(bào)告大廳數(shù)據(jù), 2010 年至 2017 年,我國(guó)視頻監(jiān)控市場(chǎng)規(guī)模從 242 增長(zhǎng)至 1142 億元,復(fù)合增長(zhǎng)率超過(guò) 24%。
此外,據(jù)中商產(chǎn)業(yè)研究院整理的公開(kāi)專利數(shù)量來(lái)看,2014-2017年,中國(guó)人臉識(shí)別技術(shù)專利申請(qǐng)數(shù)量不斷增長(zhǎng),年均增長(zhǎng)36%。截至2018年7月,專利公開(kāi)數(shù)量為2163項(xiàng)。
安防攝像頭數(shù)量激增、攝像頭背后功能的不斷強(qiáng)大,人工智能這艘巨輪已經(jīng)啟動(dòng),到底會(huì)駛向怎樣的前方?