按照社會(huì)的需要重塑自我吧，就從做一顆真正有用的螺絲釘開(kāi)始。

時(shí)值6月，又一批高校畢業(yè)生即將步入社會(huì)，尋找未來(lái)生活的新坐標(biāo)。對(duì)所有人來(lái)說(shuō)，走出“象牙塔”，融入職場(chǎng)的路上都布滿(mǎn)了溝溝坎坎，是一個(gè)艱難蛻變的過(guò)程。

今年，就業(yè)形勢(shì)仍不樂(lè)觀。有數(shù)據(jù)顯示，2013年，全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到699萬(wàn)人，比2012年增加19萬(wàn)。要把這么多年輕人“一個(gè)蘿卜一個(gè)坑”地安置好，本就不容易。更何況，不少人寧愿回家“啃老”，也不愿意被安置到不喜歡的“坑”里。

每每看到大學(xué)生就業(yè)難的報(bào)道，筆者都會(huì)想起當(dāng)年在展館外排隊(duì)入場(chǎng)、忐忑不安地遞上簡(jiǎn)歷的自己。當(dāng)時(shí)，好像從沒(méi)想過(guò)，除了升學(xué)、就業(yè)，還有其他的人生選項(xiàng)。10年光陰如白駒過(guò)隙，倏忽而逝。時(shí)代進(jìn)步了，生活水平提高了，就業(yè)卻似乎越來(lái)越難，人們也不得不關(guān)注起大學(xué)生消極避世、高不成低不就這碼事。

年輕人是未來(lái)的希望。一切學(xué)習(xí)的最終目的，就是幫助他們成為真正有用的人。而他們運(yùn)用自身知識(shí)所做的每一次嘗試，都可能成為社會(huì)進(jìn)步的一級(jí)臺(tái)階。做一個(gè)對(duì)家庭有用的人，是一個(gè)人安身立命的根本;做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人，則是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的終極追求。這些，都要從踏入職場(chǎng)、學(xué)以致用開(kāi)始。

曾經(jīng)，有一位年近六旬的母親向筆者哭訴，她把兒子養(yǎng)成了廢人。那一瞬間的老淚縱橫，令人動(dòng)容。當(dāng)她每天背著沉甸甸的水壺和各種裝備，輾轉(zhuǎn)于不同家庭做小時(shí)工時(shí)，年輕力壯的兒子卻躲在家中日夜與電腦為伍，游戲人生。

從小到大10余年寒窗苦讀，難道只是為了畢業(yè)后的頹廢恣肆?有人可能會(huì)辯解，這是因?yàn)閷W(xué)的東西不實(shí)用，找不到理想的工作。其實(shí)，他們只是被“骨感”的現(xiàn)實(shí)嚇得畏首畏尾，看不到世上不乏“從一而終”的專(zhuān)家，選擇“跨界”另辟蹊徑的成功者也一抓一把。

筆者身邊就有不少這樣的例子。學(xué)生物工程的轉(zhuǎn)行當(dāng)記者，學(xué)師范專(zhuān)業(yè)的到企業(yè)做了戰(zhàn)略規(guī)劃，學(xué)計(jì)算機(jī)的做起風(fēng)險(xiǎn)管理……。不同學(xué)術(shù)背景的“出身”，讓他們有了不一樣的視角。邁出了第一步，以后的路會(huì)越走越寬廣。

走出校園，一些優(yōu)秀的年輕人選擇創(chuàng)業(yè)。其中的成功者，要么占領(lǐng)了技術(shù)的制高點(diǎn)，要么具備精到的眼光，要么付出了他人不及的努力。如果你剛好在這些方面欠缺了那么一點(diǎn)點(diǎn)，那就按照社會(huì)的需要重塑自我吧，就從做一顆真正有用的螺絲釘開(kāi)始。

萬(wàn)事開(kāi)頭難，頂住初入職場(chǎng)的陣痛，需要再堅(jiān)持一下的勇氣。在人生選擇的十字路口，是腳踏實(shí)地銳意進(jìn)取，還是消極避世軟弱退縮，最終起決定作用的，是我們的態(tài)度。