簽到莢是校園移動(dòng)考勤信息化的領(lǐng)導(dǎo)者，是大家推出的下一代校園移動(dòng)考勤產(chǎn)品，結(jié)合人臉檢測、人臉追蹤、人臉識(shí)別、活體檢測、GPS定位、WIFI定位、基站定位、錨點(diǎn)定位、云計(jì)算、移動(dòng)互聯(lián)等先進(jìn)技術(shù)，可有效防止考勤時(shí)困擾用戶的“代簽到”、“不到考勤點(diǎn)簽到”、“需排隊(duì)簽到”等問題。簽到莢不僅實(shí)現(xiàn)了移動(dòng)考勤、室內(nèi)定位考勤、刷臉考勤，而且提供自動(dòng)點(diǎn)名、手動(dòng)點(diǎn)名、在線請銷假、補(bǔ)簽、簽到及簽退等功能，既可以與數(shù)字化校園平臺(tái)無縫對接(已做好接口)，又可以獨(dú)立運(yùn)行。產(chǎn)品適用于中職以上學(xué)校的查寢、查課、查自習(xí)、查鍛煉，查實(shí)習(xí)，會(huì)議簽到、活動(dòng)報(bào)名與簽到等各類考勤場合。

在學(xué)校，安全首先是第一位的，在保障學(xué)生安全的情況下，才能開展各項(xiàng)工作，學(xué)生的安全工作一般都是班主任、輔導(dǎo)員來負(fù)責(zé)，尤其是在夜晚查寢的時(shí)候，如果僅靠人力奔走，是非常耗時(shí)間和精力的，在這里，小編為大家推薦一個(gè)好用的軟件-簽到莢，擁有自動(dòng)刷臉定位考勤技術(shù)。

烏魯木齊免費(fèi)二維碼簽到人員系統(tǒng)

依托于北英屬哥倫比亞大學(xué)和華中科技大學(xué)，強(qiáng)大的博碩士研發(fā)團(tuán)隊(duì)提供了有效的技術(shù)支持和服務(wù)。簽到莢的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)遍及北京、廣州、武漢、江門、南寧、成都、黑龍江、合肥等地。用戶包括柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、華中科技大學(xué)、武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院、德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北大學(xué)知行學(xué)院、武漢城市學(xué)院等幾十所高校。

“簽到莢”所提供的自動(dòng)刷臉定位考勤技術(shù)，班主任或輔導(dǎo)員僅需在手機(jī)上設(shè)置好點(diǎn)名時(shí)間，并將點(diǎn)名時(shí)間通知學(xué)生，學(xué)生每天到時(shí)間就在各自的手機(jī)上簽到，班主任或輔導(dǎo)員在家里也能知道學(xué)生在寢的情況，既不需要擔(dān)心學(xué)生不在學(xué)校簽到，也不需要擔(dān)心代簽，更不需要每天跑學(xué)生寢室，甚至不需要自己記得按時(shí)點(diǎn)名，從此實(shí)現(xiàn)了普查學(xué)生回寢狀態(tài)，大大減少了跑學(xué)生寢室的次數(shù)，學(xué)生也有了更多的自由時(shí)間。

數(shù)字校園建立在網(wǎng)絡(luò)化的基礎(chǔ)上。沒有校園內(nèi)的互聯(lián)網(wǎng)就無法數(shù)字校園的優(yōu)勢，難以完成校園信息在虛擬空間的交流。同樣，智慧校園更加需要有網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)，必須以數(shù)字校園為基礎(chǔ)，一方面，利用數(shù)字校園提供的統(tǒng)一數(shù)字化編碼;另一方面，也采用數(shù)字校園的單點(diǎn)登錄。這些都是智慧校園所必須具備的基礎(chǔ)條件。

具體操作步驟：

1、打開APP，點(diǎn)擊首頁的“點(diǎn)名”按鈕，進(jìn)入該功能主頁，設(shè)置點(diǎn)名場景：查寢。

2、創(chuàng)建查寢的基本信息，設(shè)置好點(diǎn)名時(shí)間段，選擇開啟自動(dòng)點(diǎn)名模式，輔導(dǎo)員、老師和學(xué)生干部無需第二次編輯該點(diǎn)名場景。

3、查寢的基本信息創(chuàng)建好后，系統(tǒng)會(huì)給予四位簽到碼或是二維碼，學(xué)生通過這兩種方式簽到即可。

4、簽到開始后，輔導(dǎo)員或是老師，亦或是學(xué)生干部，可查看學(xué)生的簽到情況。點(diǎn)擊“點(diǎn)名”主頁

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的右下方“更多”按鈕，即可看到“歷史記錄”，點(diǎn)擊“歷史記錄”按鈕即可查看該查寢的具體情況，根據(jù)情況提醒未按時(shí)到寢的學(xué)生回寢。利用簽到莢來查寢，可以迅速的、一目了然的知曉學(xué)生的到寢率，也防止了學(xué)生代簽的可能性。

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是核心。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的數(shù)字校園目標(biāo)是信息的互通互聯(lián)，信息交互的主體只是人，而物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的智慧校園信息交互的主體由單一的人延伸到了“物”。能夠?qū)崿F(xiàn)考勤統(tǒng)計(jì)、在線請假、權(quán)限設(shè)定等功能，滿足不同用戶的差異化需求，確保考勤管理的公正、公平、科學(xué)、準(zhǔn)確。智慧校園與數(shù)字校園也是密不可分的。數(shù)字校園是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的產(chǎn)物，互聯(lián)網(wǎng)是物聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)，物聯(lián)網(wǎng)是互聯(lián)網(wǎng)的延伸，沒有互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)，物聯(lián)網(wǎng)無從產(chǎn)生，因此智慧校園是建立在數(shù)字校園基礎(chǔ)上的，都是致力于解決校園信息化問題的。智慧校園的特征根據(jù)物聯(lián)網(wǎng)的特點(diǎn)不難看智慧校園的特征：數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化是基礎(chǔ)。數(shù)字校園建立在網(wǎng)絡(luò)化的基礎(chǔ)上。