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[導(dǎo)讀]物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)什么?就業(yè)前景如何?2016年高考考生和家長(zhǎng),在選報(bào)專業(yè)時(shí),看到物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè),犯暈是正常的。

物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)什么?就業(yè)前景如何?2016年高考考生和家長(zhǎng),在選報(bào)專業(yè)時(shí),看到物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè),犯暈是正常的。物聯(lián)網(wǎng)工程是新專業(yè),目前國(guó)內(nèi)高校還沒(méi)有大批的畢業(yè)生。北京工業(yè)大學(xué)北京-都柏林國(guó)際學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程責(zé)任教授劉建麗稱,考生可以不知道物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)學(xué)什么,和數(shù)字化時(shí)代有什么關(guān)系,但唯一不能懷疑的就是物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的就業(yè)。從現(xiàn)在到未來(lái),只要有人的地方,就有物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。

還沒(méi)畢業(yè)就當(dāng)上CTO的學(xué)生

“我的微信后面有一個(gè)括號(hào),說(shuō)明我不是送快遞的,” 北京工業(yè)大學(xué)北京-都柏林國(guó)際學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程大三學(xué)生桑宏毅說(shuō),高中同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候,問(wèn)的最多就是,物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)是干嘛的?說(shuō)明這個(gè)專業(yè)的普及率不高,大家對(duì)這個(gè)專業(yè)認(rèn)識(shí)有很多誤解,總是和“物流”簡(jiǎn)單聯(lián)系在一起。后來(lái)實(shí)在懶得解釋了,直接在括號(hào)里說(shuō)明,本人不是送快遞的。

“三年前,我選擇了這個(gè)專業(yè),現(xiàn)在感覺(jué)完全是正確的。” 桑宏毅在報(bào)考這個(gè)專業(yè)之前,就對(duì)這個(gè)專業(yè)有了比較深入的了解。和一般其他考生不同,他自小就對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣,初中階段就開(kāi)始學(xué)習(xí)編程。一直想學(xué)計(jì)算機(jī),報(bào)考志愿前,反復(fù)搜索物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的方向,和互聯(lián)網(wǎng)的關(guān)系。被北京工業(yè)大學(xué)北京-都柏林國(guó)際學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程錄取后,隨著三年的在校學(xué)習(xí),對(duì)這個(gè)行業(yè)的了解越來(lái)越深入,現(xiàn)在他已經(jīng)成為一家企業(yè)內(nèi)負(fù)責(zé)技術(shù)的最高負(fù)責(zé)人,即CTO。理性而又充滿激情的桑宏毅畢業(yè)后不準(zhǔn)備考研和出國(guó)深造,而是選擇創(chuàng)業(yè)。

物聯(lián)網(wǎng)的核心是互聯(lián)網(wǎng)

作為高校的新專業(yè),“物聯(lián)網(wǎng)工程”起步于四年前,教育部審批設(shè)置的高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)本科專業(yè)中有“物聯(lián)網(wǎng)工程”、“傳感網(wǎng)技術(shù)”和“智能電網(wǎng)信息工程”三個(gè)與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相關(guān)的專業(yè)。這三個(gè)專業(yè)從2011年才開(kāi)始首次招生。據(jù)統(tǒng)計(jì),至今全國(guó)已經(jīng)有超過(guò)700所院校開(kāi)設(shè)了物聯(lián)網(wǎng)專業(yè),物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才培養(yǎng)要求很高。

物聯(lián)網(wǎng)就是物物相連的互聯(lián)網(wǎng),物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)有兩個(gè)核心含義:第一,物聯(lián)網(wǎng)的核心和基礎(chǔ)仍然是互聯(lián)網(wǎng),是在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上的延伸和擴(kuò)展的網(wǎng)絡(luò);第二,其用戶端延伸和擴(kuò)展到了任何物品與物品之間,進(jìn)行信息交換和通信。

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不是新技術(shù)

“物聯(lián)網(wǎng)工程是新專業(yè),但物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)并不是新東西,”劉建麗教授說(shuō),需要注意的是,物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不是新技術(shù),它只不過(guò)是在互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上使互聯(lián)網(wǎng)末端擁有了更多的能夠感知世界的各種傳感設(shè)備,而在互聯(lián)網(wǎng)上端則增加了數(shù)據(jù)的智能分析功能。

“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)很早就滲入到我們?nèi)粘I钪辛耍?rdquo; 劉建麗教授說(shuō),北京從20世紀(jì)80年代就引入了交通智能數(shù)據(jù)系統(tǒng)。目前,在北京環(huán)路上看到的交通信息就是物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用,通過(guò)道路信息采集、數(shù)據(jù)上傳、分析數(shù)據(jù)和誘導(dǎo)信息反饋給道路上的各個(gè)提示牌。

物聯(lián)網(wǎng)工程屬于跨學(xué)科專業(yè)

“剛開(kāi)始給大一學(xué)生講物聯(lián)網(wǎng)工程,學(xué)生理解起來(lái)有點(diǎn)難度,大二就好多了,”劉建麗教授介紹,物聯(lián)網(wǎng)工程屬于跨學(xué)科專業(yè),它綜合了電子工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)等學(xué)科,利用互聯(lián)網(wǎng)、無(wú)線通信、傳感器、云計(jì)算和智能分析等關(guān)鍵技術(shù)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)及應(yīng)用。該專業(yè)學(xué)生將學(xué)習(xí)電子和計(jì)算機(jī)技術(shù),并將其運(yùn)用到物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用設(shè)計(jì)、測(cè)試和故障檢查的先進(jìn)設(shè)備與系統(tǒng)中,同時(shí)結(jié)合實(shí)際應(yīng)用,進(jìn)行復(fù)雜的系統(tǒng)、平臺(tái)和通訊網(wǎng)絡(luò)等工程訓(xùn)練。

據(jù)劉建麗教授介紹,學(xué)生學(xué)習(xí)課程基本上圍繞著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的基礎(chǔ)架構(gòu)。其中主要包括三大部分,即:計(jì)算機(jī)科學(xué)核心技術(shù)——貫穿在物聯(lián)網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)的每個(gè)層次中,如計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息安全、云計(jì)算、智能信息處理等;通信技術(shù)——包括多種形式的通信原理和技術(shù);感知技術(shù)及嵌入式技術(shù)——感知設(shè)備、底層數(shù)據(jù)的處理和傳輸?shù)?。另外,物?lián)網(wǎng)專業(yè)與計(jì)算機(jī)專業(yè)的區(qū)別主要在于,物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)更加注重專用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)(嵌入式系統(tǒng))的設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)和維護(hù),更側(cè)重工程能力的培養(yǎng)。

全球都在發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)

據(jù)劉建麗教授介紹,IBM提出了“智慧地球、物聯(lián)網(wǎng)和云計(jì)算”,它打動(dòng)了美國(guó)政府。不少專家認(rèn)為,這次由美國(guó)引發(fā)的世界性經(jīng)濟(jì)風(fēng)暴,美國(guó)若無(wú)創(chuàng)新的技術(shù)出現(xiàn)和支撐,很難讓美國(guó)的經(jīng)濟(jì)順利復(fù)蘇,更不可能達(dá)到風(fēng)暴前的稱王稱霸的地位。因此美國(guó)的奧巴馬政府不僅對(duì)IBM的“智慧地球、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算”給予高度重視,更提出要關(guān)注全球互聯(lián)網(wǎng)的管理和安全問(wèn)題??梢?jiàn)這些內(nèi)容已納入美國(guó)新的國(guó)策,其目的是用這些創(chuàng)新技術(shù)以求得新的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇。

“我國(guó)不失時(shí)機(jī)的提出了發(fā)展物聯(lián)網(wǎng),提出‘感知中國(guó)’,‘感知城市’,也是為了推動(dòng)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和結(jié)構(gòu)調(diào)整與轉(zhuǎn)型,同樣我國(guó)也要占據(jù)未來(lái)發(fā)展方向的制高點(diǎn)。” 劉建麗教授說(shuō)。

“物聯(lián)網(wǎng)工程”就業(yè)前景廣闊

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)通過(guò)感知設(shè)備和無(wú)線通信獲取各種物體(things)的信息,在進(jìn)行智能分析后,為人們提供各種有用的反饋信息和決策。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)正在迅速地滲透到各個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域,從人們的日常生活,到國(guó)家戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè),主要應(yīng)用領(lǐng)域包括:智能家居、智慧城市、健康醫(yī)療、工業(yè)監(jiān)控及國(guó)防工程等。

“現(xiàn)在,唯一不能懷疑的就是物聯(lián)網(wǎng)工程的就業(yè),因?yàn)榫蜆I(yè)前景太廣闊了,” 劉建麗教授說(shuō),物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)由軍事技術(shù)逐步向民用轉(zhuǎn)化,已經(jīng)滲透到人們生活中的方方面面,人類的生活和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)息息相關(guān)。

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的傳感器則可以被放置在家中的特定位置,用以檢測(cè)用戶的各種活動(dòng)和狀態(tài),比如所在位置、睡眠質(zhì)量、喝了多少咖啡等。

如果你在床墊上放置一枚傳感器,能檢測(cè)到你上床睡覺(jué)、睡著、醒來(lái)和起床的狀態(tài),并利用這些信息對(duì)溫度控制進(jìn)行調(diào)整。相比手動(dòng)調(diào)節(jié),這種方式顯然更加便捷和節(jié)能。

智能手環(huán)可以跟蹤用戶的日?;顒?dòng)、睡眠情況和飲食習(xí)慣等,并可將數(shù)據(jù)與iOS、Android設(shè)備同步,幫助用戶了解和改善自己的健康狀況。

在通信領(lǐng)域,物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)幾乎囊括了當(dāng)代各種信息通信網(wǎng)絡(luò),不僅是互聯(lián)網(wǎng)(固定、移動(dòng))也包括如電信固定網(wǎng)、無(wú)線移動(dòng)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、廣電網(wǎng)和各種其它專網(wǎng)。并靠這些網(wǎng)絡(luò)的整合把各種終端和人聯(lián)系在一起,構(gòu)成了一個(gè)任何時(shí)間、任何地點(diǎn)可以取得任何服務(wù)的物聯(lián)網(wǎng)。物聯(lián)網(wǎng)最終目的是為人類提供各種現(xiàn)代化服務(wù)。

從電子商務(wù)普及,到未來(lái)十年內(nèi)老年化社會(huì)智能數(shù)字醫(yī)生的普及,只要有人的地方就有物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用。

外籍教師授課占70%

“與其他大學(xué)的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)不同,我們的專業(yè)課是北京工業(yè)大學(xué)和愛(ài)爾蘭都柏林大學(xué)雙方教授并用英語(yǔ)授課,” 劉建麗教授說(shuō),現(xiàn)在學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力基礎(chǔ)很好,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,基本能接受純英文環(huán)境下的專業(yè)授課。

她說(shuō),北京工業(yè)大學(xué)北京-都柏林國(guó)際學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)就讀的學(xué)生將享受來(lái)自北京工業(yè)大學(xué)和愛(ài)爾蘭都柏林大學(xué)兩校的優(yōu)秀教學(xué)資源。都柏林大學(xué)的工程學(xué)院在愛(ài)爾蘭享譽(yù)盛名,該學(xué)院的課程受到了愛(ài)爾蘭工程協(xié)會(huì)以及化學(xué)工程師學(xué)會(huì)的特許工程師資格認(rèn)可,同時(shí),本專業(yè)經(jīng)過(guò)華盛頓協(xié)議(1989)的鑒定,獲得了國(guó)際認(rèn)可,為學(xué)生提供一流的工程專業(yè)教育。在英國(guó)《2016年QS世界前400大學(xué)學(xué)科排名》中,北京工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息系統(tǒng)學(xué)科和電子與電氣學(xué)科均榜上有名,我們具有雄厚的師資力量。

據(jù)介紹,北京工業(yè)大學(xué)北京-都柏林國(guó)際學(xué)院為北京工業(yè)大學(xué)的正式教學(xué)機(jī)構(gòu),主要實(shí)施本科高等學(xué)歷教育,納入全國(guó)普通高等學(xué)校招生計(jì)劃,招生錄取分?jǐn)?shù)線一般在當(dāng)?shù)匾槐揪€上。在辦學(xué)上摒棄分段培養(yǎng)模式,而是自始至終由兩校資深教授深度介入培養(yǎng)方案的制定,在讀學(xué)生同時(shí)擁有兩個(gè)學(xué)校的學(xué)籍,在四年學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生可以同時(shí)使用兩校豐富學(xué)術(shù)資源。在北京校區(qū)完成前三年學(xué)習(xí)任務(wù)后,符合學(xué)術(shù)要求的學(xué)生通過(guò)擇優(yōu)選拔有機(jī)會(huì)到愛(ài)爾蘭國(guó)立UCD都柏林大學(xué)(UCD)校區(qū)完成最后一年的學(xué)習(xí)。無(wú)論學(xué)生在北京還是都柏林完成本科學(xué)習(xí),均可同時(shí)獲得北京工業(yè)大學(xué)頒發(fā)的畢業(yè)證書(shū)、學(xué)士學(xué)位證書(shū)以及UCD頒發(fā)的學(xué)士學(xué)位證書(shū)。

北京工業(yè)大學(xué)北京-都柏林國(guó)際學(xué)院副院長(zhǎng)蔡立佳說(shuō),物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)外方授課教師,都是來(lái)自都柏林大學(xué)的專任教師,在專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課的課程總比例中,外方教師授課占了70%。

顏值爆表的工科女生

“我已經(jīng)想好我的未來(lái),”大三學(xué)生賈玉琨是一個(gè)顏值爆表的工科女生,她已經(jīng)決定到英國(guó)深造,選擇的專業(yè)是通信工程。北京工業(yè)大學(xué)北京-都柏林國(guó)際學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)并非是清一色的男生,但在學(xué)院的這個(gè)專業(yè),隨處可見(jiàn)顏值高的工科美女學(xué)生,目前男女生的比例保持持平。據(jù)介紹,在國(guó)內(nèi)大多數(shù)高校的計(jì)算機(jī)類專業(yè)中,女生比例相對(duì)比較低,北京工業(yè)大學(xué)北京-都柏林國(guó)際學(xué)院女生比例相對(duì)比較高?! √顖?bào)志愿時(shí),賈玉琨是通過(guò)看新聞了解到物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的。由于她對(duì)醫(yī)學(xué)和法學(xué)不感興趣,相反,對(duì)交叉性很強(qiáng)的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)產(chǎn)生了興趣,三年的大學(xué)學(xué)習(xí)中,她對(duì)通信工程的興趣越來(lái)越大。經(jīng)過(guò)考慮,她決定本科畢業(yè)后到英國(guó)繼續(xù)深造。

畢業(yè)生都去國(guó)外名校深造

國(guó)際化的培養(yǎng)方式和雙學(xué)位制將使畢業(yè)生擁有更多的深造機(jī)會(huì)。畢業(yè)生除了選擇就業(yè)外,還可以前往愛(ài)爾蘭或其他國(guó)家大學(xué)繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位。

據(jù)了解,北京工業(yè)大學(xué)北京-都柏林國(guó)際學(xué)院今年7月將有第一批物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)畢業(yè)生,北京工業(yè)大學(xué)北京-都柏林國(guó)際學(xué)院副院長(zhǎng)蔡立佳表示,該專業(yè)首批畢業(yè)生超過(guò)80%申請(qǐng)國(guó)外名校研究生,大部分已經(jīng)被錄取。除了在都柏林大學(xué)繼續(xù)讀研之外,也有同學(xué)申請(qǐng)了劍橋大學(xué)、帝國(guó)理工大學(xué)、華威大學(xué)等名校研究生。

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