之前曾經(jīng)寫過一篇文章，題目為《Android開發(fā)的入門之路》。在那篇文章中，我對于Android的市場情況談了談自己的看法，也對如何學習Android開發(fā)提了一些建議。限于篇幅，上次的文章中，對Android的具體學習過程和相關經(jīng)驗沒有做太多的說明，今天就這個話題，結合華清遠見3G學院的“3G Android系統(tǒng)開發(fā)班”就業(yè)培訓課程再展開談談，希望能夠給更多朋友以幫助和建議，歡迎拍磚。

在討論Android學習之前，我們先來關心一下從上篇文章到現(xiàn)在2個多月近3個月時間內和Android相關的2條重要新聞。

Android行業(yè)新動態(tài)

最近和Android相關的新聞，從重要性來說，當然就是Android 4(Ice Cream Sandwich)的發(fā)布。在這個全新的平臺中，Android不再將手機和平板分成2個分支，而是將其合二為一。這對于開發(fā)者來說，無疑是非常有利的，同時這也充分說明了移動開發(fā)領域的發(fā)展趨勢和日益廣闊的應用領域。另外，它在溝通和共享、多媒體支持、網(wǎng)絡連接能力、UI組件等方面都有令人興奮的更新。另外，就是Google終于又宣布Android4將重新開源。

搭載Android 4.0的Galaxy Nexus

Android業(yè)內另一件大事，雖然很轟動，但很多人并沒有將它跟Android聯(lián)系起來，那就是Amazon在9月28日推出自己的平板電腦——Kindle Fire，它是一款基于Android的深度定制的平板電腦。在蘋果和喬布斯的光芒掩蓋之下，估計很多人對此并不以為然。但是別忘了，這是一家怎么樣的公司：它2010年的收入比Google還多20億美元，而且，更重要的是，經(jīng)過多年的發(fā)展，他已經(jīng)建立起了世界上最龐大的網(wǎng)絡電影和電視商店以及電子書庫、擁有僅次于蘋果的在線音樂商店，并且，它有自己的Android應用程序商店，擁有超過一萬款付費應用。現(xiàn)在它推出了自己的硬件，其令人吃驚和驕人的業(yè)績是，在Kindle Fire發(fā)布的第五天，其預定人數(shù)已經(jīng)超過25萬！這和iPad 2推出時的情形非常類似，這意味著什么，我想大家應該都能想到——一個類似于蘋果的、基于Android的生態(tài)系統(tǒng)正在形成，而這對于我們開發(fā)者來說，無疑也是非常有利的。

Amazon Kindle Fire

聊完最近的一些Android市場動態(tài)信息，我們進入正題，接著上次的文章談談如何學習Android開發(fā)。

如何做好Android學習前的準備？

如果你已經(jīng)確定了學習Android的目標，那么，應該提前做好哪些工作、先打下哪些基礎呢？
首先，你最好先熟悉一門編程語言，現(xiàn)在大學里面和計算機相關的專業(yè)甚至理工類專業(yè)一般都會開設C語言課程，只是很多同學在大學期間并沒有好好學習，如果對它掌握的不太好或者很久沒用了，建議先從將其好好復習一下，將其基本的語法再好好回顧一下，最好能搭建一個環(huán)境來運行、調試它。如果沒有學過，不妨也提前學習一下，可以參考清華大學出版社出版的譚浩強老師的《C語言程序設計》，推薦這本書的原因，一是它已經(jīng)經(jīng)過了多年的考驗，應該說還是比較嚴謹?shù)?；其次就是大部分的高校所開設的C語言使用的教材都是用它作為教材，因此無論是購買還是借閱，都容易找到。另外，華清遠見網(wǎng)站上也有一些這方面的教學視頻（http://www.embedu.org/courses/basic.htm），可以結合來看。

其次，如果你后續(xù)有志于游戲方面的開發(fā)，你最好具備一定的數(shù)據(jù)結構和算法基礎知識。這一點是我在華清遠見的講臺上，給學員們堅持強調的。雖然現(xiàn)代的高級編程語言中，其類庫中已經(jīng)幫我們實現(xiàn)了大部分的數(shù)據(jù)結構，一般情況下，我們直接使用即可。但如果你能對其原理有所了解，當你需要在這些數(shù)據(jù)結構和算法中間的時候，你可以能更加的清楚到底應該選擇那個數(shù)據(jù)結構或者算法。另外，在圖形圖像處理上面，線性代數(shù)的作用也非常重要，如果能掌握一點這方面的基礎知識，無疑也會在后續(xù)的學習中如虎添翼。舉個例子，在Android中，有一個用于圖形變換的類Matrix，用起來稍有點難。其實它的理論基礎就是線性代數(shù)中的矩陣，如果你了解矩陣的基本算法，這個類的使用可以說就易如反掌了。

第三，因為Android應用的開發(fā)語言用的是Java語言，并且在Android中也用到了Java核心類庫的大量的類，因此，在學習Android開發(fā)之前，可以先把Java基本語法和Java SE的基礎類庫好好學習一下，例如：Java中的IO、網(wǎng)絡、線程、List、Map、Tree等數(shù)據(jù)結構。現(xiàn)在的大學里也有不少的院系開設了Java課程，教材和圖書也非常豐富，如果你所在的院系沒有開設，也可以從其他開設了這個專業(yè)的院系同學那里借閱一下，并認真完成他們所布置的作業(yè)，爭取自己能動手編寫出一些簡單的Java應用。如果自己購買圖書，可以購買《Java核心技術,卷1(原書第8版)》這本圖書來學習。

第四，因為在Android中，會用到數(shù)據(jù)庫來存儲數(shù)據(jù)，因此，也可以提前對數(shù)據(jù)庫知識做相關的儲備。在Android所使用的SQLite中，其語法是遵循標準的SQL-92語法的（當然和企業(yè)級數(shù)據(jù)庫如Oracle等比較，功能上要弱很多），有條件的話，最好也能安裝一個數(shù)據(jù)庫來進行實際的操作。從易用性和資料完備性來說，建議大家使用Microsoft SQL Server或者MySQL就可以了。它們都是我們學習數(shù)據(jù)庫的好平臺。另外，如果曾經(jīng)學習過數(shù)據(jù)庫原理或者關系代數(shù)，那么，在學習數(shù)據(jù)庫的過程中，也可以再好好地復習一下這些基礎知識，對我們理解數(shù)據(jù)庫大有裨益。

Android開發(fā)學習方法

最后，我們結合華清遠見3G學院的“3G Android系統(tǒng)開發(fā)就業(yè)培訓班課程體系”來談談Android開發(fā)的學習方法。

Android是一個比較龐大的體系，從底層的Linux內核到上層的應用層，各部分的內容跨度也比較大。因此，一個好的學習方法對我們學習Android開發(fā)很重要。因此在華清遠見的課程體系設計中采取了循序漸進、將大目標分解成多個小目標，逐步達成對Android開發(fā)從應用層到底層系統(tǒng)及驅動開發(fā)全面掌握的目的。例如，可以先從Android的應用開發(fā)開始，等到對應用掌握的比較熟悉了，開始慢慢閱讀一些Android 應用框架層的源代碼，然后再漸漸往下去了解Android的JNI、Libraries、Dalvik虛擬機、HAL層、硬件驅動、Linux內核、ARM技術體系架構等，雖然近期Intel宣稱要讓Intel芯片支持Android系統(tǒng)，但在可預見的時期內，在移動設備上，ARM的優(yōu)勢應該還是不可撼動的。具體來說，可以先通過在開發(fā)板上構建一個自己的Android系統(tǒng)，了解Android系統(tǒng)的整體架構和啟動過程，由此先對Android有一個初步的了解；接下來，學習Android的應用開發(fā)，在這里可以先學習Android的幾個主要組件、UI組件，先對Android應用開發(fā)有一個感性認識。在能夠熟練搭建用戶界面后，再逐漸來豐富應用的功能，例如：加上事件處理，使其能夠和用戶互動；加上數(shù)據(jù)存儲功能；加上聯(lián)網(wǎng)功能等等。在學完應用后，在此基礎上來學習游戲編程，先了解游戲設計的基本思路，然后開始從小的游戲、小的模塊開始做起，到最后能完成一個類似于現(xiàn)在熱門的《捕魚達人》這樣的游戲。在掌握了這些應用層級的內容后，可以去了解如何在Android應用中通過JNI去調用C/C++的接口，再往下學習Linux的內核和驅動開發(fā)如字符設備驅動、Flash設備驅動、網(wǎng)絡設備驅動等等；再在此基礎上，去學習Android驅動開發(fā)、HAL（硬件抽象層）開發(fā)、ARM體系架構和指令等等內容，這樣，Android開發(fā)的整個體系就都貫穿起來了。當然，因為時間有限，而底層部分的內容比較龐雜，因此，在真正去做這部分工作之前，我們只需要對其基本原理有所了解，做好相關知識的儲備，能夠根據(jù)老師的指導來完成相關的實驗。這樣在后續(xù)的工作中，就可以方便的往這方面發(fā)展，讓自己的事業(yè)更上一層樓。[!--empirenews.page--]