各國看到工業(yè)4.0背后的成長新動力，卻同時對職場性別結(jié)構(gòu)的潛在動搖，沒有同等的重視。到底這場重塑制造業(yè)未來的革命，會弭平性別鴻溝，還是會讓性別差距更嚴(yán)重?

2017年1月，全球政治、經(jīng)濟精英齊聚瑞士達沃斯世界經(jīng)濟論壇(Davos World Ecnomic Forum, WEF)，除了聚焦全球經(jīng)濟前景，工業(yè)4.0(Fourth Industrial Revolution, Industry 4.0)同樣受到矚目。這個串聯(lián)物聯(lián)網(wǎng)(IoT)、自動化(automation)、云計算(Cloud)與大數(shù)據(jù)(Big Data)的未來計劃，被視為是翻轉(zhuǎn)全球制造業(yè)的關(guān)鍵革命。

什么是工業(yè)4.0?

工業(yè)4.0具體而言，就是將IT技術(shù)結(jié)合傳統(tǒng)制造業(yè)，使產(chǎn)業(yè)更有效率的運作，在供給端，透過全面自動化生產(chǎn)的智能工廠，以及巨量數(shù)據(jù)運算，提高生產(chǎn)效率;在需求端，透過網(wǎng)絡(luò)串連設(shè)備，徹底改變使用者習(xí)慣，同時，使用者的使用經(jīng)驗會反饋給供給端，使兩端互相適應(yīng)，再加以改善。

工業(yè)4.0受到重視而發(fā)展的同時，也再對勞動市場造成前所未見的沖擊。根據(jù)麥肯錫全球研究所(McKinsey Global Institute)今年1月出爐的研究報告《未來產(chǎn)業(yè)：自動化、就業(yè)與生產(chǎn)力》(A Future That Works: Automation, Employment, and Productivity)，最快在20年內(nèi)，全球近五成的工作都可能自動化，“自動化”將會是普及的現(xiàn)象。

“自動化”將會對我們的生活帶來多大的影響?WEF研究報告《未來的工作》講得相當(dāng)明白：2020年以前，也就是未來3年內(nèi)，全球消失的工作機會恐超過710萬個，其中超過三分之二是處理“例行性事務(wù)”的白領(lǐng)工作，根據(jù)估計，行政工作職缺將劇減超過475萬，是白領(lǐng)工作中被取代的大宗。

除了勞力市場被顛覆，再生產(chǎn)勞動環(huán)境也可能大為改變——效率更高、性能更好的機器人進入家庭，代行家務(wù)，成為必然趨勢。當(dāng)然，這代表更多女性勞動力得以解放，能夠從家庭進入職場;但問題在于，我們的產(chǎn)業(yè)環(huán)境是否準(zhǔn)備好吸收這批生力軍?我們的教育環(huán)境，能否提供亟需的人才與對人才的相應(yīng)訓(xùn)練?

工業(yè)4.0需要技術(shù)人才，女性弱勢更明顯

“數(shù)學(xué)、工程、科學(xué)，這些科目未來都將是基礎(chǔ)學(xué)科”這句話，可能成為工業(yè)4.0時代的教育方針。但一方面，女性在理科領(lǐng)域的表現(xiàn)持續(xù)改善，但在職場中仍存在性別上的歧視;另一方面，雖然現(xiàn)在開放式課程發(fā)展逐漸成熟，“終身學(xué)習(xí)”(lifelong learning)的管道相較過去更加多樣化，但從女性在投入學(xué)習(xí)的比例上，仍是低落地令人憂心。

根據(jù)一份由哈佛大學(xué)與麻省理工學(xué)院共同提出的開放式課程四年回顧報告(2012至2016)，我們發(fā)現(xiàn)女性使用人數(shù)竟然只有總?cè)藬?shù)的33%，而且在選修計算機科學(xué)與所謂STEM課程的比例特別低，均不到20%，而上述課程所授的都是未來面對工業(yè)4.0的重要能力。

更值得擔(dān)憂的是，制造業(yè)領(lǐng)導(dǎo)階層中，女性比例依舊嚴(yán)重低于男性?！豆ぷ鞯奈磥怼穲蟾娼衣?，綜合所有產(chǎn)業(yè)，女性位居高階領(lǐng)導(dǎo)階層的比例只有15%，能夠擔(dān)任CEO者更不到10%，即便比例最高的媒體業(yè)，也只有13%的女性CEO。而在能源、基礎(chǔ)建設(shè)與信息產(chǎn)業(yè)中，女性擔(dān)任CEO者更少，在所以CEO中甚至不到5%。

雖然一般認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)階層的性別比例失衡，會隨著愈來愈多女性投入工作，逐步得到改善。但《工作的未來》報告撰文者憂心，面對“工業(yè)4.0”浪潮，各產(chǎn)業(yè)對于計算機、工程技術(shù)的需求提高，如果女性無法扭轉(zhuǎn)在該領(lǐng)域的弱勢，未來領(lǐng)導(dǎo)階層的性別比例失衡，會更難改變。

是危機更是轉(zhuǎn)機，工業(yè)4.0可望解放女性工作力

盡管許多人對于“工業(yè)4.0”的女性職場處境并不樂觀，哥倫比亞大學(xué)傅氏基金工程和應(yīng)用科學(xué)學(xué)院院長波伊斯，卻認(rèn)為工業(yè)四點零對于女性，雖然可能帶來危機，但無疑地也是一個重要的轉(zhuǎn)機。

瑪麗.波伊斯(Mary C. Boyce)在麻省理工擔(dān)任教職25年，自2013年起接任哥倫比亞大學(xué)工學(xué)院院長，成為第一位接下該職位的女性。她在高分子材料領(lǐng)域的研究成果，不僅在2012年獲選為美國國家工程院院士、美國文理科學(xué)院院院士，近期于3D打印的運用上也受到廣泛關(guān)注。在麻省理工學(xué)院任教期間，也獲得該校最高教學(xué)榮譽獎「MacVicar Faculty Fellows」。

“對此(工業(yè)4.0)我相當(dāng)樂觀，不過女性需要更多幫助”，波伊斯直言，對于工業(yè)4.0這個被視為最具破壞性的創(chuàng)新趨勢，她認(rèn)為女性只要因應(yīng)得宜，可能反而能加速弭平兩性薪資的不平等。

波伊斯認(rèn)為，近年女性在醫(yī)療、科技業(yè)與計算機科學(xué)等領(lǐng)域，已經(jīng)逐漸展露頭角，并且為各個產(chǎn)業(yè)帶來新的面貌。計算機科學(xué)(computer science)與自造者運動(Maker Movement)是女性在這波制造業(yè)革新可利用的兩個突破點。，波伊斯認(rèn)為女性的投入不僅能提升其本身在新工業(yè)時代的競爭力，也能為產(chǎn)業(yè)帶來新的能量。

波伊斯：女性要更有信心

事實上，波伊斯的說法目前尚無相關(guān)數(shù)據(jù)支撐，但有一件事情似乎已經(jīng)成為國際共識：當(dāng)更多女性得以投入生產(chǎn)活動，或是兩性收入差異得以縮小，經(jīng)濟發(fā)展就能愈加快速。這也是為何聯(lián)合國、OECD不斷推動性別平等——性別平等不僅僅是形式上的平等，而是文化、生活、民生的根本平等。(相關(guān)數(shù)據(jù)詳見聯(lián)合國網(wǎng)站 )

波伊斯提醒，政府在面對工業(yè)4.0時，除了協(xié)助企業(yè)因應(yīng)外，也應(yīng)該要關(guān)注潛在的性別影響。他認(rèn)為，政府首先應(yīng)該從教育著手，從小學(xué)、中學(xué)以至于終身學(xué)習(xí)的場域，數(shù)學(xué)、科學(xué)與工程的教育普及化，也就是前述的STEM教育，是刻不容緩的。

另一方面，波伊斯也鼓勵女性更加主動擁抱工業(yè)4.0帶來的挑戰(zhàn)與契機，“女性在許多產(chǎn)業(yè)，都是創(chuàng)意的核心”，波伊斯有信心地表示。

全球最積極解放女性生產(chǎn)能量的國家——日本——事實上離我們不遠(yuǎn)。而與日本同樣面臨高齡化、超高齡化趨勢的我們，在步上日本后塵同時，也許可以從日本的做法中尋找一些可行之道。