隨著我國(guó)信息科學(xué)以及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，模擬應(yīng)用技術(shù)的重要性日益凸現(xiàn)。為了促進(jìn)模擬應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展，激發(fā)工程師們的創(chuàng)新靈感，使電子產(chǎn)品更加“有聲有色”，美國(guó)國(guó)家半導(dǎo)體面向全國(guó)系統(tǒng)設(shè)計(jì)愛(ài)好者正式展開(kāi)《有聲有色模擬技術(shù)應(yīng)用設(shè)計(jì)大賽2007/08》。

華東師范大學(xué)微電子電路與系統(tǒng)研究所所長(zhǎng)賴宗聲教授表示：“作為一個(gè)教育工作者，我很高興看到這次大賽的舉行。因?yàn)榇舜未筚悶閷W(xué)術(shù)研究與應(yīng)用設(shè)計(jì)提供了一個(gè)良好的嫁接橋梁，為在職的工程師以及未來(lái)的工程師們提供了一個(gè)演習(xí)的舞臺(tái)。通過(guò)大賽這樣的一個(gè)交流平臺(tái)，相信我們可以發(fā)掘出更多的創(chuàng)新靈感并發(fā)現(xiàn)眾多具有潛質(zhì)的優(yōu)秀模擬技術(shù)工程師?！?/P>

現(xiàn)代生活總是與模擬科技的創(chuàng)新發(fā)展如影隨形。本次模擬技術(shù)應(yīng)用設(shè)計(jì)大賽選擇了與照明、通訊等朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)密切相關(guān)的模擬器件：LED驅(qū)動(dòng)器與音頻放大器，以及多款模擬產(chǎn)品。因?yàn)?em>LED驅(qū)動(dòng)器讓產(chǎn)品增“色”，音頻產(chǎn)品為產(chǎn)品麗“聲” ，模擬技術(shù)美化了產(chǎn)品界面、彰顯了產(chǎn)品的特性、使產(chǎn)品更人性化。參賽選手須從美國(guó)國(guó)家半導(dǎo)體指定的多枚電源管理LED驅(qū)動(dòng)器(元件組別甲)與音頻放大器產(chǎn)品(元件組別乙)中分別選出一款或以上元件來(lái)設(shè)計(jì)作品。此外，還可以自由選擇元件組別丙中的模擬產(chǎn)品系列來(lái)協(xié)助設(shè)計(jì)。

本次設(shè)計(jì)大賽分初賽和決賽兩個(gè)階段。參賽者可以個(gè)人或小組(最多五人一組)名義參賽。參賽選手需登錄大賽指定網(wǎng)站(http://www.national.com/CHS/design_contest/)進(jìn)行注冊(cè)，并于2008年2月25日前提交設(shè)計(jì)書(shū)。經(jīng)過(guò)評(píng)審后，所有決賽入圍者將獲贈(zèng)一套其設(shè)計(jì)所需的美國(guó)國(guó)家半導(dǎo)體元件。大賽鼓勵(lì)廣大系統(tǒng)設(shè)計(jì)愛(ài)好者充分發(fā)揮創(chuàng)造潛力，設(shè)計(jì)出原創(chuàng)性與實(shí)用性兼具的應(yīng)用設(shè)計(jì)。評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)為：

*方案的原創(chuàng)性和對(duì)元件的利用程度

*設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性

*技術(shù)復(fù)雜度

*實(shí)用性

評(píng)審團(tuán)成員由業(yè)內(nèi)知名專家學(xué)者及美國(guó)國(guó)家半導(dǎo)體專業(yè)技術(shù)人員組成。大賽獎(jiǎng)金總額高達(dá)十一萬(wàn)五千元，設(shè)置冠軍一名，亞軍和季軍各兩名。同時(shí)，為了鼓勵(lì)更多的系統(tǒng)設(shè)計(jì)愛(ài)好者參賽，大賽還設(shè)置了50名決賽入圍獎(jiǎng)。

“模擬應(yīng)用競(jìng)賽其實(shí)就是實(shí)際工作中產(chǎn)品設(shè)計(jì)的預(yù)演”。畢業(yè)于北京大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的李明同學(xué)求學(xué)期間曾參加了美國(guó)國(guó)家半導(dǎo)體2003/04年中國(guó)模擬技術(shù)應(yīng)用設(shè)計(jì)大賽，他結(jié)合自己的親身經(jīng)歷深有體會(huì)的說(shuō)：“無(wú)論對(duì)在校學(xué)生還是在職電子工程師而言，將模擬理論知識(shí)與動(dòng)手實(shí)踐結(jié)合起來(lái)的競(jìng)賽確實(shí)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)?！?/P>