隨著3G(第三代通信技術(shù))時代的到來，各大通信公司開始積極儲備3G人才。然而據(jù)權(quán)威調(diào)查顯示，我國3G人才缺口高達(dá)50萬人。有關(guān)專家認(rèn)為，培訓(xùn)是通信行業(yè)3G 人才戰(zhàn)略的重中之重。

人才需求

在“缺”與“不缺”之間

權(quán)威調(diào)查顯示，目前，中國在3G軟件和硬件領(lǐng)域的人才缺口已經(jīng)突破了50萬人。

英泰克國際集團(tuán)執(zhí)行總裁、英泰普潤教育技術(shù)發(fā)展有限公司總經(jīng)理夏雨峰說，3G人才短缺是一個不爭的事實(shí)，但似乎又不是很清晰。

首先，所謂3G技術(shù)是一個涵蓋面相當(dāng)大的技術(shù)領(lǐng)域和體系，因此人才的需求是很寬泛的。

其次，3G技術(shù)是一次升級換代的革新，自然需要全新的人才支持。但是，結(jié)合3G目前發(fā)展的實(shí)際情況分析，人才需求也要具體劃分。

比如，3G技術(shù)的核心研發(fā)領(lǐng)域，已經(jīng)建設(shè)了幾年時間，這樣就形成了一批核心技術(shù)人才，在這個環(huán)節(jié)上，無論是研發(fā)和技術(shù)支持單位還是重要的廠商和運(yùn)營商，都已經(jīng)具備了比較完善的技術(shù)人才隊(duì)伍。

現(xiàn)在的3G人才需求量，將主要體現(xiàn)在外圍的服務(wù)和開發(fā)項(xiàng)目上，例如圍繞3G技術(shù)的軟件開發(fā)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，3G產(chǎn)業(yè)鏈上的軟件人才，包括嵌入式系統(tǒng)開發(fā)研究人員、移動商務(wù)解決方案人才、移動(SP)增值業(yè)務(wù)軟件人才等。

目前，在3G人才爭奪戰(zhàn)中，最受歡迎的有兩類人才。一類是有著海外留學(xué)背景或者工作經(jīng)驗(yàn)的工程師；另一類是擁有綜合素質(zhì)的技術(shù)人員，即既懂互聯(lián)網(wǎng)又掌握電信技術(shù)的人員。在這兩類人才中，最缺的是后者。

培訓(xùn)火熱

源于缺口大和年薪高

隨著中國3G進(jìn)程的加速，各運(yùn)營商在加緊自己標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)作之余，正在積極擴(kuò)充3G方面的人才。尤其是設(shè)備商、內(nèi)容提供商需求量更是巨大。

3G方面人才的短缺，使得有關(guān)工作人員的待遇水漲船高。以畢業(yè)研究生為例，3G人才的年薪水平最低為7萬元，最高在12萬元以上，平均年薪接近10萬元，成為與物流師、精算師、注冊會計(jì)師并行的高薪行業(yè)之一。

3G人才的緊缺導(dǎo)致3G培訓(xùn)市場火爆。摩托羅拉、思科、華為等國內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)、通信企業(yè)也都加緊了3G培訓(xùn)市場的進(jìn)程。他們培訓(xùn)的目的從為企業(yè)培訓(xùn)相關(guān)人才慢慢擴(kuò)大到為整個通信市場培養(yǎng)人才。來自摩托羅拉工程學(xué)院的消息，在2005年其為國內(nèi)各大運(yùn)營商及MOTO合作伙伴，對口培養(yǎng)專業(yè)型高級技術(shù)工程師共計(jì)2000余人。由于市場看好，摩托羅拉工程學(xué)院在今年將敞開大門，招收更多的學(xué)員來滿足社會的需求。3G網(wǎng)絡(luò)和應(yīng)用工程師，也成為繼游戲培訓(xùn)、JAVA工程師后又一熱門的培訓(xùn)。

廠商認(rèn)證

與第三方認(rèn)證并存

3G培訓(xùn)項(xiàng)目不斷涌現(xiàn)，漸漸形成了一個廠商認(rèn)證與第三方認(rèn)證并存的新現(xiàn)象。那么，這種格局的形成對于廣大的學(xué)員會有影響嗎？

記者從目前已經(jīng)開設(shè)3G技術(shù)認(rèn)證的摩托羅拉工程學(xué)院了解到，依托于產(chǎn)品和技術(shù)開發(fā)優(yōu)勢的廠商認(rèn)證，是得到學(xué)員廣泛認(rèn)可的。而這個規(guī)律也早已經(jīng)在IT培訓(xùn)領(lǐng)域得到充分的證明，廠商認(rèn)證在目前還處于萌芽和起步階段的3G培訓(xùn)領(lǐng)域中，相對于新興的第三方的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，廠商具有良好的品牌和信譽(yù)，更有利于學(xué)員的選擇。

但是廠商認(rèn)證也存在著兩大局限性，一方面是由于課程體系受制于自身的產(chǎn)品；另一方面目前廠商認(rèn)證的規(guī)模比較有限，受企業(yè)自身形式的制約，無法做成規(guī)模型的教育。而作為相對獨(dú)立的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)興辦的第三方認(rèn)證，夏雨峰認(rèn)為優(yōu)勢主要在于“批量生產(chǎn)”短缺的人才，能有效地緩解3G軟件人才的短缺狀況，而且給職業(yè)培訓(xùn)提供了一條有效的經(jīng)驗(yàn)。