這里太像是正在舉行一場大型演唱會：巨大的舞臺被耀眼的燈光照亮，背后是彩色的LED屏幕，展示著舞臺中央人物的特寫鏡頭，臺下的黑暗里密密麻麻地坐滿了人。照亮他們模糊臉龐的是一塊塊亮度頗高的手機屏幕。

2014極客公園創(chuàng)新大會的明星是一群在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)成功的企業(yè)家們。他們被按照各自企業(yè)的規(guī)模排定座次，輪流和現(xiàn)場觀眾“分享”他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。僅僅幾年以前，他們其中的幾個還不善言談，羞于在公眾場合發(fā)表關(guān)于自己和這個世界的意見。不過今天他們都適應(yīng)了成功者這個身份，對于過往、現(xiàn)在和未來侃侃而談，似乎隨著自己企業(yè)股價的上升，自己的言辭也在不斷增值。

他們之中最先出場的那個人十分引人注目。首先是他的名頭：蘋果公司聯(lián)合創(chuàng)始人；然后是他的年齡：他的頭發(fā)和胡須都已經(jīng)斑白。大多數(shù)在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)成功的企業(yè)家都比他年輕，更不用說臺下的觀眾了。斯蒂夫·沃茲尼亞克是一個可以進入科技史教科書的名字：他和喬布斯一同創(chuàng)立了蘋果公司，并且獨立設(shè)計、組裝和調(diào)試了這家公司的最初兩代產(chǎn)品，蘋果一號和蘋果二號。演講過后，沃茲尼亞克接受了《商業(yè)周刊/中文版》的專訪。

作為工程師的沃茲尼亞克并沒有在蘋果公司待多久：1981年初，在公司剛剛上市的時候，沃茲尼亞克遭遇了一次糟糕的飛機事故，導(dǎo)致他失憶了五個星期左右。在逐漸恢復(fù)健康后，沃茲決定回伯克利完成學(xué)業(yè)，之后又開始倒騰音樂節(jié)和萬用遙控器。到了1988年，為了多花點時間陪孩子，沃茲決定暫時不做任何工程師的活兒，而在學(xué)校里當(dāng)老師，這一當(dāng)就是八年的時間。他再次出山是2001年互聯(lián)網(wǎng)泡沫的時候，那時候他已經(jīng)51歲了。雖然自己創(chuàng)辦的公司不太成功，但是蘋果卻在喬布斯的帶領(lǐng)下蒸蒸日上，由于沃茲依然是蘋果的股東，他個人的財富也迅速增長。不過，媒體最關(guān)心的其實還是喬布斯的蘋果，而不是他。他對此好像從不介意，十分有耐心地把當(dāng)年他和喬布斯在車庫里的故事講了一遍又一遍。作為硅谷“極客”文化的代表，他還在一些流行電視節(jié)目中出鏡，在《與星共舞》中頗引起了一場風(fēng)波，還在流行美劇《生活大爆炸》中出演了自己，和該劇主角謝爾頓的機器人替身在餐廳中巧遇。

硅谷在商業(yè)上的成功和互聯(lián)網(wǎng)文化的普及使得像沃茲這樣的極客越來越被主流文化認(rèn)同。英國《金融時報》財經(jīng)記者克里斯蒂婭·弗里蘭在《巨富：全球超級新貴的崛起和他人的沒落》一書中，用“全球超級新貴”來定義新一代巨富，在社會收入最高的前1%的富豪群體中，那0.1%的巨富群體遙遙領(lǐng)先于金字塔尖其余0.9%的一般富有者。巨富身上體現(xiàn)出全球化和技術(shù)革新的時代特征。硅谷正是這股世界潮流文化的經(jīng)濟引擎，它的極客明星是新一代的超級明星。比如極客中的翹楚伊隆·馬斯克，他的特斯拉公司在持續(xù)虧損的情況下仍有投資者青睞，順利上市，隨后在新產(chǎn)品Model S發(fā)布后股價一路飆升；他的另一家公司Space X則希望和美國、俄羅斯、中國在載人航天領(lǐng)域一較高下。他們做了一般人想也不敢想的事情，而且還能賺錢！

沃茲是老極客，就像老搖滾樂手一樣，這可是個榮譽稱號。聽沃茲這個老極客談話有時讓人想起鮑勃·迪倫，他們都相信有一個更平等、更美好的世界在那里；他們都相信人類的創(chuàng)造精神，相信未來是可以被改變、塑造的；他們也還都是孩子，好奇、勇敢而真誠。

Q：商業(yè)周刊/中文版 A：斯蒂夫·沃茲尼亞克

以前當(dāng)一個孩子接觸到計算機的時候，他可以打開主機，了解每個部分負(fù)責(zé)什么功能。今天我們的孩子卻沒法打開一個iPad，然后了解哪個部分是怎么工作的。計算機那種天然的樂趣喪失了嗎？

我在成長過程中，修理任何一樣?xùn)|西對我來說是那么愉快的事情，那是給我?guī)砜鞓返囊豁椉寄堋，F(xiàn)在這種快樂確實越來越難得到了。然而人們那種分拆、修復(fù)、組合的欲望從來沒有消失過，現(xiàn)在他們有不同的方式感覺到這種快樂：他們可能學(xué)會了怎么寫一段小程序，或者創(chuàng)造自己的網(wǎng)頁，甚至是在社交平臺上把自己的空間安排成他們想要的那種樣子。這是同樣的快樂。

我們會不會再創(chuàng)造這么一個時代，年輕人可以把真正的東西拆開、研究，然后再裝回去？

我認(rèn)為人們創(chuàng)造的方式已經(jīng)改變了。我們不用太執(zhí)著于硬件這一個方面。當(dāng)然，在硬件這個領(lǐng)域我們有像The Raspberry Pie這樣的項目，你可以學(xué)會編程，連接導(dǎo)線，聯(lián)入交換機，最讓人興奮的是你可以這樣控制機器人。我認(rèn)為在硬件領(lǐng)域目前機器人是最適合年輕人創(chuàng)造的平臺，你還是可以組合、制造、控制自己的機器人，關(guān)鍵的組件的組合工作還沒有精細(xì)到必須在設(shè)備復(fù)雜的工廠里去完成。

在軟件方面年輕人的空間是無限的。我們可以去世界上任何一個網(wǎng)站，去看任何一個你喜歡的動畫，然后去選擇你需要的工具，創(chuàng)造那些網(wǎng)站或是動畫。我覺得這就像在研究一個電視機一樣。你同樣會感慨：喔！原來各個部件是如此組合到一起。通過組合一個網(wǎng)站的頁面你得到的感動不比組合一個電視機差。

作為一個教師，你覺得我們該如何引導(dǎo)孩子去創(chuàng)造，而不是僅僅模仿或重復(fù)呢？

我不認(rèn)為學(xué)校是適合激發(fā)創(chuàng)造力的地方。學(xué)校里的創(chuàng)造很難發(fā)生。在學(xué)校里，你必須得有標(biāo)準(zhǔn)化的考試，考試成績大半是由你的答案和大多數(shù)人答案的接近程度決定的，而你的智力水平也是通過考試成績衡量的。同時，在學(xué)校里，你也沒辦法讓一群年幼的學(xué)生組織起來完成一個復(fù)雜的項目——如果你告訴他們，嘿，這是一臺機器，學(xué)會怎么組裝它，這里是基本的參考資料，你也可以上網(wǎng)查查資料，找找具體該怎么辦——這是一個大學(xué)的工科研究院該采取的辦法，而不是一個普通學(xué)校該采取的教學(xué)辦法。

在孩子們年齡還小的時候，我們必須告訴他們不用一定和別人做一樣的東西，而且也不用和別人做得一樣快。我在大學(xué)學(xué)習(xí)計算機的時候，每天都在讀課本、做習(xí)題，周六周日也是如此，基本不怎么睡覺。我是如此熱愛計算機，周一開始上課的時候我已經(jīng)把課本上的題目做了一半了?？墒俏覀儸F(xiàn)在絕大多數(shù)的老師不怎么鼓勵學(xué)生這么做，他們顯得小心翼翼的，維持著正常的日程安排，這樣會打擊那種專注于一個科目，希望做到最好、不畏懼失敗、會反復(fù)嘗試、直到成功的孩子。

在大學(xué)期間你不僅熱愛計算機，還熱愛用你的技術(shù)搞惡作劇。你覺得黑客精神在創(chuàng)新中的價值是什么？[!--empirenews.page--]

黑客精神首先意味著你必須得做些與眾不同、格格不入的事情來。要想與眾不同，你得認(rèn)真思考。一個黑客一定得思考：我如何才能超越這個東西設(shè)計時的功能，我如何才能越過這些障礙？最終你可能找到了一個漏洞，一個別人都沒想到的點，這是鍛煉一個人解決問題的能力。

你成長于嬉皮士的1960年代，又在伯克利這樣一所具有反抗精神和集會、游行傳統(tǒng)的地方念書。我們今天卻只喜歡發(fā)牢騷，不再有組織和行動了。

我也常常想這個問題，我也常常想互聯(lián)網(wǎng)和我們發(fā)明的這些新玩意兒是不是已經(jīng)成了分散注意力的東西?；ヂ?lián)網(wǎng)和新的科技很容易變成一種新型的娛樂，讓你覺得生活不那么糟糕。美國最近發(fā)生了很多令人擔(dān)憂的事情，不過伯克利卻沒什么大規(guī)模的、持續(xù)的、有組織的抗議活動。我對這一點感到擔(dān)心。

當(dāng)我年輕的時候，我就想做個好工程師。因為工程師的發(fā)明能讓生活更輕松。我們想發(fā)明自動洗碗機，更好的電視機，等等。最終，我們不用每日如此辛苦勞作，因為機器可以代替我們做這些事情。我們發(fā)明了個人電腦，如今個人電腦讓我們在某些事情上的效率提高了成百上千倍?？墒俏覀円恍瞧诠ぷ鲙滋炷兀课覀円惶旃ぷ鞯臅r間減少了嗎？現(xiàn)在在硅谷，兩個家庭夫妻全都做全職工作，加起來掙的錢才能買一棟普通的一家人住的房子。財富并沒有流向創(chuàng)造財富的人，而是流向了那1%的一群人，而這1%并不是辛勤工作的工人，他們只是在財富分配的道路上占到了關(guān)鍵的位置。我認(rèn)為辛勤工作的人應(yīng)該得到合適的報酬。我從不認(rèn)為特權(quán)是件好事。

平等是最好的？

試想一下如果你親手創(chuàng)建一家公司，這家公司后來很成功，賺了很多錢，有些人這個時候就想控制這個公司之后的所有項目，想讓這些項目更賺錢。我不這么想，也許我是罕見的。我只想讓我親手做出的產(chǎn)品傳遍全世界，我想一輩子都做一個工程師。

談到公益事業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)上最成功的公益公司是維基百科？你覺得維基百科會是未來教育的趨勢嗎？

是的。人們在維基百科上互相幫助，他們自己志愿創(chuàng)造內(nèi)容來幫助別人。過去百科全書是最重要的參考書之一。由一群收了錢的專家寫就的百科全書怎么能和一個全世界人在不斷更新維護的東西相比呢？人是慷慨的動物。KickStarter之所以這么成功，也是這個道理。互聯(lián)網(wǎng)革命已經(jīng)發(fā)生了?，F(xiàn)在在線學(xué)習(xí)的不僅僅是硅谷的這些學(xué)校。我曾在得州的一家保守的教會學(xué)校訪問，連他們也給每個學(xué)生發(fā)了一個iPad,用來監(jiān)督學(xué)生完成家庭作業(yè)。互聯(lián)網(wǎng)拉近了現(xiàn)實世界和學(xué)院的距離。

過去三十年里硅谷是令人矚目的技術(shù)創(chuàng)新中心，你覺得在今后三十年里，硅谷可否創(chuàng)新資本主義本身？

我希望如此，但是我不認(rèn)為這樣的事情會發(fā)生。錢生錢的現(xiàn)象比工作掙錢的現(xiàn)象更普遍。蘋果不是例外，在競爭激烈的市場，它并不是為自己生產(chǎn)產(chǎn)品，而是盡量削減成本，為股東取得最大的利益。對公司來說，在市場中贏得最大的利益，比一個工程師的福祉更重要。這是可恥的。美國并不是一個十分平等的國家，加拿大和很多歐洲國家在這一點上比美國做的好得多。我希望生活在一個更加平等的世界里。