一、紫光股份利潤增長40%多，國家大學科技園功不可沒

根據(jù)紫光股份三季度報告，2013年1-9月共實現(xiàn)收入57.29億元，增長31.33%；凈利潤7635萬元，高于2012年全年利潤。從增長速度來看，2009年以來紫光股份收入、利潤增速持續(xù)加快，近年實現(xiàn)騰飛，實在是信息電子股中的一朵“奇葩”。

而紫光股份的背后，站著的是“巨人”——清華大學，據(jù)前瞻產業(yè)研究院了解，1988年清華大學科技開發(fā)總公司成立，是清華大學為加速科技成果產業(yè)化成立的全校第一家綜合性校辦企業(yè)，也是紫光的前身；1993年更名為清華紫光（集團）總公司，1999年發(fā)起設立清華紫光股份有限公司，同年11月在深交所成功上市；2006年清華紫光順利完成股權分置改革，并更名為紫光股份有限公司標?？梢院敛豢鋸埖恼f，清華大學科技園作為紫光股份的孵化基地，其綜合性人才和科技資源優(yōu)勢對紫光股份的發(fā)展居功至偉。

圖表1：2006-2013年紫光股份收入、利潤增長情況（單位：百萬元，萬元，%）

二、國家大學科技園發(fā)展如火如荼

從1999年開始，在兩部的聯(lián)手推動下，各地政府和大學紛紛響應，我國大學科技園發(fā)展進入到一個快速發(fā)展階段。到2005年止，科技部、教育部先后共批準四批國家大學科技園，使國家大學科技園的數(shù)量達到了50個。其中除首批22個之外，第二批為北京航空航天大學科技園等14個大學科技園，第三批為南昌大學科技園等6個大學科技園，第四批為廈門大學科技園等8個大學科技園。

前瞻產業(yè)研究院總結這一時期的三個主要特點：一是大學科技園的發(fā)展速度快、發(fā)展數(shù)量多，全國大學科技園近100個，而且涉及的大學數(shù)量多，參與創(chuàng)辦大學科技園的學校，既有進入“985工程”和“211工程”的重點大學，也有一般的地方性大學；二是開發(fā)建設模式的多樣化，既有一校獨立開發(fā)建設的模式，也有多校合作建設的模式，還有學校與政府的聯(lián)合建設模式。三是中央政府和地方政府積極響應，出臺了一系列支持政策和措施，而且科技部門和教育部門的聯(lián)手推動，形成了大學科技園發(fā)展的強大合力。

前瞻產業(yè)研究院《2013-2018年國家大學科技園發(fā)展模式及投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報告》數(shù)據(jù)顯示：2004-2010年，國家大學科技園數(shù)量基本呈逐年增長趨勢（除2007年外），從2004年的42家增至2010年的86家，年復合增長率達到12.69%，2011年，我國國家大學科技園數(shù)量為 85家，新孵企業(yè)數(shù)量為1673家，畢業(yè)企業(yè)達到5137家。

圖表2：2004-2011年國家大學科技園數(shù)量及孵化企業(yè)數(shù)量增長情況（單位：家）

三、“十二五”期間國家大學科技園將繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱

目前，有越來越多的大學開始了辦科技園的嘗試，國家、地方科技、教育行政部門也將國家大學科技園納入相關規(guī)劃和計劃，加大支持力度，為大學科技園的發(fā)展提供政策的扶持?！秶摇笆濉笨茖W和技術發(fā)展規(guī)劃》也指出，要進一步加強大學科技園等技術創(chuàng)新、成果轉化、創(chuàng)業(yè)孵化基地的建設和布局，重點依托高新區(qū)、大學科技園、科技企業(yè)孵化器、行業(yè)協(xié)會等，扶持和鼓勵科技人員的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。

同時，科技部、教育部2011年研究制定的《國家大學科技園“十二五”發(fā)展規(guī)劃綱要》中提出，2015年，全國大學科技園總數(shù)達到200家，三級體系進一步完善。國家大學科技園總數(shù)達到100家，園區(qū)可自主支配面積達到1000萬平方米，依托專業(yè)服務機構總數(shù)達到1000家，在孵企業(yè)8000家。 “十二五”期間，園區(qū)累計畢業(yè)企業(yè)5000家，服務企業(yè)10萬家，轉化科技成果10000項，培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才10萬人，依托國家大學科技園的學生科技創(chuàng)業(yè)實習基地80家，培育學生科技創(chuàng)業(yè)企業(yè)3000家。

前瞻產業(yè)研究院分析，近年來高校擴招導致的大學生就業(yè)問題愈來愈嚴重，大學科技園的建設成為解決這一難題的有力途徑。高校把國家大學科技園的發(fā)展納入學校整體規(guī)劃，強化國家大學科技園在科技成果轉化中的職能，在政策、資源、人力配置等方面予以支持，積極創(chuàng)造條件，高校也相繼利用園區(qū)濃厚的創(chuàng)新文化、豐富的創(chuàng)新資源和良好的創(chuàng)新環(huán)境等優(yōu)勢，建設高校學生科技創(chuàng)業(yè)實習基地，引導和鼓勵高校學生到園區(qū)進行創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新實踐活動，為大學科技園的發(fā)展提供人才資源優(yōu)勢。

本文作者：朱茜 （前瞻網資深產業(yè)研究員、分析師）