“大腦訓(xùn)練科學(xué)方法來(lái)強(qiáng)化孩子IQ與EQ”，“21世紀(jì)最尖端的神經(jīng)反饋訓(xùn)練儀器將給您的孩子帶來(lái)"敏銳"、"聰明"、"清晰思維"的大腦”…… 日前在上海幼兒教育暨用品展上在幼教展上，一則廣告吸引了不少人注意。通過(guò)腦神經(jīng)反饋系統(tǒng)，來(lái)“調(diào)教”孩子，提高IQ。這種大腦訓(xùn)練儀器有這么神奇嗎？很多家長(zhǎng)半信半疑。

據(jù)一位工作人員介紹，現(xiàn)在一些家長(zhǎng)反映孩子注意力不集中，讀書(shū)讀不進(jìn)，其實(shí)和腦電波有關(guān)。你開(kāi)小差和集中注意力，釋放出的電腦波是不一樣的。現(xiàn)在這些變化可以通過(guò)具象的東西顯示在屏幕上。戴上大腦訓(xùn)練儀器，孩子就可以知道什么時(shí)候自己的注意力最集中，這樣反復(fù)訓(xùn)練后，就可以學(xué)會(huì)如何集中注意力。　　但面對(duì)如此高科技的東西，一些走過(guò)路過(guò)的家長(zhǎng)卻不領(lǐng)情，一位李先生說(shuō)：“IQ不是天生的么？還能提高？EQ更多的應(yīng)該是通過(guò)人際互動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的吧？如果有了大腦訓(xùn)練儀就能培養(yǎng)聰明孩子，那還要老師和家長(zhǎng)做什么？”還有的家長(zhǎng)則表示，即使訓(xùn)練儀、點(diǎn)讀筆等真的有用，也要孩子自己提高主觀能動(dòng)性才能，否則都是白搭。