西裝上衣+牛仔褲，藍色熒屏下的他，侃侃而談，謙遜有禮。而無框眼鏡的配搭，更像是大學校園里分享經驗的學長，這就是乂學松鼠AI智適應教育聯合創(chuàng)始人、CEO周偉。

注：圖片來自鯨媒體

隨著AlphaGo戰(zhàn)勝李世石，冷撲大師戰(zhàn)勝德撲頂尖玩家，不用懷疑，人工智能現在越來越火了。而教育領域隨著AI的不斷發(fā)展，在發(fā)生著日新月異的變化——教育行業(yè)在不斷加速實現信息化、智能化變革，“人工智能+教育”的創(chuàng)新模式開始變得越來越“流行”。

在近日的舉辦“TEC2018教育創(chuàng)想大會”上，周偉發(fā)表了題為《AI與教育和商業(yè)的結合》的演講。演講中，周偉表示，AI的價值在于根據學生的偏好和能力推薦最合適的學習內容，做到千人千面，個性化學習。

周偉就人工智能的本質進行了觀點分享。他認為，在沒有認清人工智能的本質的時候，是無法進行商業(yè)化、無法落地的?！拔覀兛梢钥吹狡鋵嵢斯ぶ悄芎徒逃谋举|，從我的認知上面來講，它是一套新的教學體系，它必須形成一套完整的教學閉環(huán)，在這種新技術下，你的教研、教學方法、教學環(huán)境、教學流程、教學內容是否都進行了有效地打通，不單單是一項技術的應用?！?/p>

周偉接受了專訪，提出人工智能智適應學習系統，結合線下實際的學習場景，設立先進的教學模式，能夠將優(yōu)質教學資源輸送到全國各地，讓全國的孩子在同等的情況下享受到公平的、優(yōu)質的教育資源。

線上線下齊頭并進，有機結合

在教育AI上，我們或許有“線上為主，取締線下”的誤區(qū)，周偉向我們解釋了乂學教育秉持“人工智能智適應”的學習理念，采取線上線下有機教學模式。而對于如今線上市場份額顯著提高，對線下教育如何側重?

周偉向我們解釋到：“我們認為線下教育有不可替代的場景優(yōu)勢。師生面對面溝通是有溫度的。 線下也能創(chuàng)造出有監(jiān)督無干擾的學習氛圍。且線下的獲客成本也比較低?！?/p>

“線下是一個大場景，我們預判在未來五年，線下份額還是會占據百分之七十以上?！彼f。

以人工智能技術為核心，定制化教育

我們對于AI整體的了解，其實是處于泡沫的趨勢，但周偉對于松鼠AI在其中的核心競爭力和不可替代性是毫不動搖的。

周偉認為：核心競爭力和不可替代性是三個方面：

1、算法技術的專業(yè)度來自優(yōu)秀人才引進，全世界三大人工智能教育公司（Knewton、ALEKS、Realizeit）核心算法的專家都在我們團隊。

2、在教研上面，我們是真正做教學內容研發(fā)的公司。除做算法之外，必有優(yōu)質的教學內容進行匹配。

3、產品和研發(fā)對于AI教育公司很重要，周偉強調“研發(fā)是我們的重中之重”

值得注意的是，頭部企業(yè)所占的市場份額并不大，整個行業(yè)正在處于一個被技術驅動去改變行業(yè)格局的時期，哪家先掌握了能夠改變行業(yè)格局的技術優(yōu)勢，那它就可以改變整個行業(yè)。像新東方、好未來這些已經是世界規(guī)模最大的教育培訓類企業(yè)，但其占據國內市場份額仍不到5%。而一旦企業(yè)掌握了技術，未來的發(fā)展空間不可限量。

秉承教育初心，教師無法取代

我們依然需要教師，但不需要名師。周偉解釋說。

“可預期的未來中，教師不會被取代。教學理念的規(guī)劃，方向的制定都需要老師。但我們不需要名師。名師培養(yǎng)成本高，并且不會個性化針對到每一個人。在名師的大課堂授課中，不會把精力大量給到每一個人。而我們課堂的算法匹配，會將比方說：一百位教師的經驗定制到們的系統里，那每位學生學到的是一百位教師的精華?！?/p>

對此，我們提出了一個疑點：國家總是有減負的過程，對課外的機構包括一些教師在外教學都有比較嚴格的政策。怎么配合政策運營？怎樣能夠達到比較好的營收呢？

周偉答到：我們堅決擁護國家的減負的理念，真正的幫助學生減負，應該是提升學生的學習效率，讓他的學習有效性變得高，把時間給節(jié)約出來。所以我們覺得這個必須得由人工智能、自適應教育個性化教育幫助學生去進行減負。真人老師，承擔育人的環(huán)節(jié)，為學生考前減壓，提升自信。機器系統，去做重復性的測試和知識傳授 ，把老師從繁瑣重復的教學環(huán)節(jié)中釋放出來。而且機器還不會有人類的不良情緒。

一家同卵四胞胎”四胎四面——定制個性化學習培養(yǎng)

周偉還表示，AI的價值在于根據學生的偏好和能力推薦最合適的學習內容，做到千人千面，個性化學習。

過往的教學模式，都是以老師為核心的教育體系的構建。愿景是在未來，以學生個體為核心。比如一家同卵四胞胎，成績最好的是老四。而經過我們的匹配測試，老大的對知識的掌握能力最高，做題最快，但是他的缺點是粗心。老四掌握的知識并沒有老大全面，但是他細心，所以他考試的分數更高。那么根據這樣的情況，我們就要考慮，為每個孩子進行不同的培養(yǎng)方法去培養(yǎng)他的學習習慣，

還是算法匹配嗎？我們的理解得到了周偉的認可：”對，因為它更精準！”在相同時間內，學的知識就是比真人老師學的要多。當然在我們的教學系統里面我們沒有超前學習，我們都是同步的。

AI加教育，成就最優(yōu)學習路徑

在AI+教育的新環(huán)境下，周偉對于傳統教育從業(yè)者，和有志于從事教育方向的朋友再次強調：教師應結合AI加教育，更好地進步，更高效地產出?！敖處熓遣粫蝗〈摹＿@是我們秉承的大方向。”身著黑色毛衣的他謙遜地說道。

2016年，在由開店邦創(chuàng)始人郭景主持的《連鎖消費模式創(chuàng)新》論壇上，周偉穿的也是這件黑色高領毛衣，如今兩年過去，毛衣仍著于身，而教育思想的碰撞，只會看到更耀眼的火花。

未來，松鼠AI竟能成長為一頭多么龐大的獨角獸，我們且拭目以待。而目前周偉更拭目以待的是11月15-16日于北京舉辦的“AI +智適應教育峰會”。

“每一次教育峰會都是思想的碰撞”。周偉如是說。