他是菲爾茨獎（“數(shù)學(xué)界諾貝爾獎”）首位華人得主；

四十年來在中國辦學(xué)，幫助中國提高數(shù)學(xué)水平，不領(lǐng)1分錢工資，還往里面貼錢；

直言不諱，不怕得罪人，敢于抨擊教育界學(xué)術(shù)界的腐敗現(xiàn)象；

他富有文學(xué)才情，詩詞歌賦隨手拈來，用一首情詩追到了太太。

他是丘成桐，美國國家科學(xué)院院士、美國藝術(shù)與科學(xué)院院士、中國科學(xué)院外籍院士，一個(gè)與新中國同齡、無論身處何方總牽掛著這一方故國鄉(xiāng)土的學(xué)者。

在“新中國成立70周年”之際，網(wǎng)易科技攜手知名媒體人楊瀾聯(lián)合推出特別訪談節(jié)目—;—;《致前行者》，對話十位科學(xué)家和企業(yè)家，探討中國在科學(xué)和技術(shù)的進(jìn)步。9月4日，《致前行者》第一期《丘成桐：數(shù)學(xué)之美》正式上線。丘成桐在節(jié)目中回憶了和著名物理學(xué)家霍金的往事，建言任正非打造中國的貝爾實(shí)驗(yàn)室，談及30多年來不領(lǐng)分文幫助中國發(fā)展數(shù)學(xué)事業(yè)的原因，他深情的說，“我和數(shù)學(xué)的交融，已經(jīng)達(dá)到了天人合一的地步。”。

建言任正非：打造中國的貝爾實(shí)驗(yàn)室

數(shù)學(xué)為什么重要？

人們生活中所有高科技一點(diǎn)的東西，都和數(shù)學(xué)有關(guān)。

數(shù)學(xué)的戰(zhàn)略意義，逐漸被企業(yè)家所推崇。

華為創(chuàng)始人任正非在今年的一次媒體采訪中，呼吁需要更多的數(shù)學(xué)家，他提到華為已經(jīng)有700位數(shù)學(xué)家、800多位物理學(xué)家，未來還要招更多的科學(xué)家和天才少年。

這本是為數(shù)學(xué)家呼吁的言論，卻引發(fā)數(shù)學(xué)家丘成桐異議。在今年的第八屆世界華人數(shù)學(xué)大會期間，丘成桐回答媒體提問說，任正非講的華為有700多位數(shù)學(xué)家，有可能是“數(shù)學(xué)工程師”，而不是真正做基礎(chǔ)研究的“純數(shù)學(xué)家”。

對為何有此言論，在網(wǎng)易科技的《致前行者》節(jié)目中，丘成桐向楊瀾表示，還是應(yīng)該去培養(yǎng)那些研究純數(shù)學(xué)理論的人。對此，他建議任正非和華為打造一個(gè)“中國的貝爾實(shí)驗(yàn)室”，讓研究物理、數(shù)學(xué)的科學(xué)家與做工程的工程師一起合作、共同研究。

“貝爾實(shí)驗(yàn)室這么多年來做了很多很重要的研究，有些研究是對電話公司很重要的，比如高錕（2009年諾貝爾物理學(xué)獲得者），是在貝爾實(shí)驗(yàn)室里提出來光纖的概念；崔琦先生（1998年諾貝爾物理獎獲得者）也是在這個(gè)貝爾實(shí)驗(yàn)室里做出他的重要的問題；還有朱棣文（1997年諾貝爾物理學(xué)獲得者），他們的重要發(fā)現(xiàn)都是在貝爾實(shí)驗(yàn)室做的。在宇宙學(xué)里面一個(gè)很重要的發(fā)現(xiàn)是cosmic microwave backgroundradiatio，就是CMB（宇宙微波背景輻射），是整個(gè)宇宙學(xué)的真實(shí)開始，也是在貝爾實(shí)驗(yàn)室里面發(fā)現(xiàn)的。所以貝爾實(shí)驗(yàn)室有一大批做物理、數(shù)學(xué)跟做工程的人互相合作，它可以走很多不同的方向，在工業(yè)上和科學(xué)上都占了很重要的位置?！?/p>

丘成桐認(rèn)為，這樣才能將應(yīng)用變得有活力，“一個(gè)發(fā)明家或者一個(gè)科學(xué)家，他總要一個(gè)比較悠閑的環(huán)境下，才能找到一個(gè)新的方向。假如強(qiáng)迫他，你就是做這個(gè)機(jī)器，一輩子只做機(jī)器，這個(gè)機(jī)器可以做得很好，但是有很大的跳躍做不到，因?yàn)槲覜]有時(shí)間來想事情。

數(shù)學(xué)是一切學(xué)科的基礎(chǔ)，丘成桐多次提到。 在他看來，數(shù)學(xué)和哲學(xué)對一個(gè)國家都非常的重要。一個(gè)哲學(xué)家對整個(gè)國家的貢獻(xiàn)剛開始看不出來，但是長遠(yuǎn)來講，整個(gè)國家的靈魂都在哲學(xué)家們想的事情上；而數(shù)學(xué)對國家的影響比哲學(xué)家要快得多，“現(xiàn)在美國跟歐洲很想做這個(gè)事情，叫量子計(jì)算。這里面需要很多學(xué)數(shù)學(xué)和學(xué)物理的想法，但是我們曉得量子計(jì)算能夠成功的話，要將整個(gè)工業(yè)全部改革，整個(gè)社會的科技要改革?！?/p>

人工智能代替不了數(shù)學(xué)家的思考

數(shù)學(xué)是一切應(yīng)用科學(xué)的基礎(chǔ)，丘成桐在演講場合經(jīng)常提到這點(diǎn)。

當(dāng)前業(yè)界追捧的人工智能，就和數(shù)學(xué)密不可分。多年前，丘成桐的幾何分析理論已經(jīng)發(fā)展出一項(xiàng)虛擬腸鏡算法，被普及運(yùn)用到醫(yī)學(xué)CT影像上，使原本難以在早期被診斷的直腸癌得到有效篩查，在全球拯救了不少生命。

當(dāng)楊瀾問到丘成桐如何看待人工智能的發(fā)展時(shí)，丘成桐認(rèn)為人工智能很有意思，完成了很多之前沒有方法完成的工作。但人工智能不能代替數(shù)學(xué)家的思考，人工智能最終還是要靠人來引導(dǎo)，協(xié)助人來完成工作。

丘成桐認(rèn)為，人工智能幫助數(shù)學(xué)家整理數(shù)據(jù)，并分析數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)性，但人有喜怒哀樂，很多東西無法用機(jī)器邏輯來分析。比如數(shù)學(xué)家在證明某個(gè)猜想時(shí)，即使是方向走錯了，也能從走錯方向的過程中得到向前走的方法，但機(jī)器不會。

數(shù)學(xué)家解決物理難題 獲霍金力挺

丘成桐年少成名，19歲到美國求學(xué)，并成為了著名數(shù)學(xué)家陳省身的學(xué)生。他的主要的學(xué)術(shù)成就是證明了卡拉比猜想、正質(zhì)量猜想等，是幾何分析學(xué)科的奠基人。

27歲時(shí)，他就證明了卡拉比猜想，這個(gè)猜想的證明，將幾何學(xué)帶入一個(gè)全新領(lǐng)域。

更重要的是，這個(gè)猜想的證明在物理學(xué)上有著不一般的意義，這個(gè)結(jié)果被應(yīng)用在超弦理論中，對統(tǒng)一場論有重要影響。據(jù)丘成桐的學(xué)生劉克峰說，“上個(gè)世紀(jì)80年代初，超炫學(xué)家們認(rèn)識到第一陳類等于零的三維復(fù)流形，恰好是他們的大統(tǒng)一理論所需要的十維時(shí)空中的一個(gè)六維空間，這個(gè)發(fā)現(xiàn)引發(fā)了物理學(xué)的一場革命，物理學(xué)家們興奮地把這類流形稱為卡拉比-丘空間?！?/p>

實(shí)際上，數(shù)學(xué)與物理之間，有著極為緊密的聯(lián)系。

丘成桐在一次演講中談到，物理學(xué)的兩個(gè)支柱--廣義相對論和量子力學(xué)，都要用到19世紀(jì)數(shù)學(xué)家發(fā)明的理論：廣義相對論要用到黎曼幾何，量子力學(xué)要用到譜分析理論；反過來，無論是廣義相對論還是量子力學(xué)，它們對數(shù)學(xué)本身都有很深遠(yuǎn)的影響，這兩個(gè)學(xué)科總是互相影響。

即便如此，丘成桐在研究“正質(zhì)量猜想”這個(gè)物理學(xué)難題時(shí)，依然遇到了不少的質(zhì)疑。

在網(wǎng)易科技的《致前行者》節(jié)目中接受楊瀾訪問時(shí)，丘成桐表示，當(dāng)時(shí)“很多人認(rèn)為這是個(gè)物理問題，你們做數(shù)學(xué)的，不可能了解，也不可能證明，做出這個(gè)答案出來。我的中學(xué)同學(xué)就看不起我，他說你不懂物理的人不要胡說八道?！?/p>

但這個(gè)想法卻得到了著名物理學(xué)家霍金的贊賞。

丘成桐在《致前行者》節(jié)目中向楊瀾透露，1978年他跟霍金還不認(rèn)識，“他看了以后認(rèn)為有道理，就邀請我去劍橋大學(xué)，從早上八點(diǎn)多，我去他的家里跟他交流，一直到下午六點(diǎn)鐘?！?/p>

霍金的認(rèn)可讓物理界對丘成桐的異議大為減少，而這也開啟了他們兩人之間四十多年相交莫逆的友情：霍金一生中有兩次訪問中國，都由丘成桐一手邀請促成。

霍金去世前，丘成桐本打算再度邀請霍金來中國，但最終成為了一個(gè)遺憾。

40年“一分薪水都不領(lǐng)”

1979年，在時(shí)任中國科學(xué)院副院長、著名數(shù)學(xué)家華羅庚的邀請下，襁褓中就離開中國大陸的丘成桐，歸國進(jìn)行第一次學(xué)術(shù)訪問。自此以后，他每年都會回來，幫助中國發(fā)展數(shù)學(xué)。

從1990年開始，丘成桐先后與浙江大學(xué)、香港中文大學(xué)、中國科學(xué)院合作成立數(shù)學(xué)研究所和數(shù)學(xué)科學(xué)中心；2009年，又應(yīng)邀在清華大學(xué)設(shè)立丘成桐數(shù)學(xué)科學(xué)中心，為數(shù)學(xué)人才的培養(yǎng)教育傾注心血。除了在哈佛教課之外，他每年至少有三個(gè)月時(shí)間會回到中國，為國內(nèi)數(shù)學(xué)發(fā)展事業(yè)奔忙。

而做這一切，丘成桐“一分錢薪水都不領(lǐng)”，有時(shí)還得往里面貼錢。

在網(wǎng)易科技的《致前行者》節(jié)目中，當(dāng)楊瀾問到原因時(shí)，丘成桐說到，那時(shí)文革剛結(jié)束，國內(nèi)數(shù)學(xué)家們生活很清苦，“那個(gè)時(shí)候一個(gè)房子那么大，住了一家十口，住在那么小的房子。我自己也不是很有錢，但是我比他們好得多。我覺得我不應(yīng)該拿這個(gè)錢，我就是在這邊做學(xué)問的。”

“慢慢過了十多二十年以后，我自己的薪水也足夠了，我小孩子也慢慢長大了。我反正也不需要很好的住的房間，這個(gè)車子什么都不重要；因?yàn)槲抑v話很直，我常常會得罪人，所以就不拿錢最簡單?！?/p>

分文不取的丘成桐給中國培養(yǎng)了許多數(shù)學(xué)人才。

20年前，丘成桐也曾接受過楊瀾采訪，當(dāng)時(shí)丘成桐說回國是想培養(yǎng)數(shù)學(xué)方面的人才，因?yàn)樘孢@個(gè)國家著急，并表示“大概再過二十年，他們才能夠看得懂我現(xiàn)在在研究的東西”。

二十年過去了，丘成桐再次接受楊瀾采訪時(shí)，已經(jīng)非常欣慰于“大部分年輕老師都有能力來接受最先進(jìn)的數(shù)學(xué)，同時(shí)還能去闖這條路。”但是，中國仍然缺乏數(shù)學(xué)的領(lǐng)軍人物。

為了提高中國學(xué)生的數(shù)學(xué)水平，丘成桐籌辦了從中學(xué)到大學(xué)再到研究生的數(shù)學(xué)競賽，希望能改變此前國內(nèi)的一些教育方式。

例如，由于此前高考不考微積分，參賽的中學(xué)生都不懂微積分，丘成桐設(shè)置的競賽就要求學(xué)習(xí)微積分，到了現(xiàn)在，參賽者們不僅懂微積分，還能用微積分去做一些有意義的研究；同樣，此前很多大學(xué)教了很多課，但實(shí)際上并沒有讀完，據(jù)丘成桐回憶，此前在哈佛招收中國學(xué)生的時(shí)候，介紹信很好、分?jǐn)?shù)也很好，但“考博士資格考的時(shí)候，滿分150分，他們只能考80分、90分，所以有一陣子哈佛大學(xué)不大愿意收中國學(xué)生”，“我最后才了解，原來他們的內(nèi)容沒教完，也差不多是十年前，我成立了一個(gè)大學(xué)生競賽這個(gè)項(xiàng)目，讓每個(gè)學(xué)生內(nèi)容要全部念完?！?/p>

經(jīng)過這么多年的努力，現(xiàn)在中國的學(xué)生“已經(jīng)能考140分、150分，不比國外的名校差”，哈佛大學(xué)非常高興能招收這種高水平的學(xué)生。

在談及為何堅(jiān)持40年幫助中國提高數(shù)學(xué)水平時(shí)，丘成桐深情的說，“我和數(shù)學(xué)的交融，已經(jīng)到了天人合一的地步?！?/p>

家國情懷：從未忘記是中國人

丘成桐1949年出生，在共和國同齡，幼年隨父母移居香港。14歲父親去世，家境陷入貧困。這位幼年即離開中國內(nèi)地的學(xué)者，對中國有著深厚的家國情懷，這個(gè)源自于他的父親丘鎮(zhèn)英的熏陶。

丘鎮(zhèn)英是一位哲學(xué)家，在網(wǎng)易科技的《致前行者》中，丘成桐向楊瀾回憶，“我父親一輩子就希望中國能夠強(qiáng)大起來。他搞中國哲學(xué)，也搞西方哲學(xué)，可是主要的目標(biāo)，對他來講是融合中國的哲學(xué)跟西方的哲學(xué)，將中國的思想現(xiàn)代化，以啟發(fā)民智?！?/p>

從小在父親熏陶下的丘成桐，擁有著極為深厚的中國傳統(tǒng)文化功底。他撰寫的《時(shí)空頌》《幾何頌》等，用詩賦的方式呈現(xiàn)了數(shù)學(xué)、物理之美，委實(shí)令人心折。

而在1969年與夫人郭友云相識時(shí)，他填寫的一闕《蝶戀花》讓人見證了這位大數(shù)學(xué)家的浪漫，“劍未磨成追旅思，驀見芳容，笑靨回天地。愿把此情書尺素，結(jié)緣今世丹心里?！?/p>

在《致前行者》節(jié)目中國，他跟楊瀾說，“我太太是臺灣長大的。因?yàn)樗齻兘痰臇|西還是孔子、孟子的。她們認(rèn)為我們香港、南洋一帶的僑生的文化功底都不行，有些看不起我。所以她看了我寫的東西嚇了一跳，她才曉得，這個(gè)我還是可以的?！?/p>

回憶到往事的丘成桐，不好意思得笑了起來，開心得像個(gè)孩子。

陳省身是邱成桐的老師，晚年一直致力于推動中國數(shù)學(xué)的復(fù)蘇，丘成桐目睹了陳省身在培養(yǎng)中國數(shù)學(xué)人才時(shí)的不遺余力。

與新中國同齡的丘成桐說，他從未忘記自己是一個(gè)中國人，一脈相承的報(bào)國之心，令人動容。