隨著技術(shù)的推廣普及，傳統(tǒng)教育方式已經(jīng)過時，業(yè)內(nèi)僅有小部分內(nèi)容實現(xiàn)了在線教育。我們的使命愿景要促進(jìn)線上教育，通過點對點技術(shù)平臺連接教師和學(xué)生實現(xiàn)在線教育，尤其是在學(xué)習(xí)外語方面。

點對點學(xué)習(xí)平臺我們的在線學(xué)習(xí)平臺通過高質(zhì)量視頻和音頻的尖端技術(shù)以及白板、課程安排、支付和交互式學(xué)習(xí)方法實現(xiàn)特定功能，消除了教師和學(xué)生之間的邊界舉例。核心平臺已經(jīng)在中心化的平臺tutor-ninja.com上面通過完成開發(fā)版本。我們的任務(wù)是利用現(xiàn)有的集中式平臺來開發(fā)真正的點對點解決方案。

不可能偽造信用評級通過建立在區(qū)塊鏈上的排名和審查系統(tǒng)，透明和安全的教師經(jīng)驗和質(zhì)量信息。

沒有中間人消除教師和學(xué)生之間的中間人， 如學(xué)校，因此大大降低了課程的成本。

生態(tài)系統(tǒng)

我們正在開發(fā)一個分散式的對等網(wǎng)絡(luò)平臺，為持續(xù)教育創(chuàng)造一個全球生態(tài)系統(tǒng)，在那里核心參與者（教師與學(xué)員）能夠進(jìn)行匹配。NTOK平臺旨在使持有NTOK代幣的教師和學(xué)員進(jìn)行直接互動。避開商業(yè)學(xué)校與學(xué)習(xí)中心等中間人，為核心參與者在生態(tài)系統(tǒng)中創(chuàng)造經(jīng)濟利益使我們的一個目標(biāo)。

平臺的中心部分為NTOK加密代幣，有著多種用途，包括學(xué)生支付課程費用，以及教師和內(nèi)容供應(yīng)商賺取收入等。

NTOK平臺交易使用NTOK代幣進(jìn)行支付。我們理解，一些平臺參與者對于加密代幣的買賣可能無法在第一時間接受。為了解決這一問題，我方計劃與NTOK代幣將要掛牌上市的交易所進(jìn)行無縫整合。在整合后，不習(xí)慣于加密代幣的平臺參與者將能夠使用傳統(tǒng)貨幣在生態(tài)系統(tǒng)中進(jìn)行支付。傳統(tǒng)貨幣支付將被轉(zhuǎn)換為代幣，并以代幣的形式記入收款人的賬戶。同時，鑒于我方旨在推廣傳播區(qū)塊鏈技術(shù)，我們將針對使用傳統(tǒng)貨幣支付收取一定的費用，從而達(dá)到鼓勵加密代幣兌換的目的。此外，我們還將向平臺參與者方法關(guān)于使用區(qū)塊鏈技術(shù)進(jìn)行交易的教學(xué)視頻。這將使我們能夠更快的將平臺擴大，同時還將促進(jìn)區(qū)塊鏈技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展與推廣。

學(xué)員與教師是生態(tài)系統(tǒng)的核心參與者。二者之間的主要互動方式為通過NTOK平臺進(jìn)行的課程與評分/評價系統(tǒng)。學(xué)員使用

NTOK代幣直接向教師支付課程費用。幾名學(xué)員可共同與一名或多名教師進(jìn)行小組課程學(xué)習(xí)；若干教師也可以組隊為一名或多名學(xué)員講授一門或多門課程。

除個體教師外，其他聚焦線上教育推廣的機構(gòu)（如商業(yè)學(xué)校、學(xué)習(xí)中心及我方內(nèi)部開發(fā)的教育供應(yīng)商）也可加入我們的生態(tài)系統(tǒng)。這樣一來，一方面他們能夠接入十分現(xiàn)代化的授課、學(xué)習(xí)內(nèi)容渠道與從領(lǐng)先供應(yīng)商處購買教學(xué)設(shè)備的基礎(chǔ)設(shè)施；另一方面，他們將與同樣能夠享受到NTOK平臺提供的利益的個體教師進(jìn)行競爭。這將導(dǎo)致效率低下、競爭力不足的商業(yè)學(xué)校和學(xué)習(xí)中心關(guān)門。只有通過優(yōu)化管理，為學(xué)員提供具有競爭力價格的才能最后存活下來。

我方已經(jīng)成功創(chuàng)設(shè)了NTOK平臺的初代版本。目前我方正在對其作為線上英語學(xué)校（tutor-ninja.com）進(jìn)行測試，該網(wǎng)站將成為新分散式（對等網(wǎng)絡(luò)）與集中線上學(xué)校進(jìn)行互動的模型的試點項目。通過在tutor-ninja.com平臺現(xiàn)有課程，我方與學(xué)員和教師均進(jìn)行定期交流，并獲得來自其關(guān)于我方對等網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)展，以及針對個別功能開發(fā)的快速反饋和建議。

我們與來自不同國家（尤其是中國）的合作伙伴擁有一系列初步協(xié)議。 我方有意使這些合作伙伴成為我們的加盟商，在使用我方平臺同時打造自主經(jīng)營業(yè)務(wù)。加盟商將成為NTOK生態(tài)系統(tǒng)的一部分，并將接受NTOK代幣作為支付工具。預(yù)計此舉將促進(jìn)平臺規(guī)模的擴張，以及NTOK代幣交易額的增長。

在建設(shè)包含大量學(xué)科（不僅只有外語及校園科目）的對等網(wǎng)絡(luò)生態(tài)系統(tǒng)時，我們認(rèn)為當(dāng)前住在對等網(wǎng)絡(luò)平臺初代版本的線上學(xué)校擁有獲得大量學(xué)員需求的潛力。同時我方認(rèn)為這一商業(yè)模式完全能夠在對學(xué)校提供的高端服務(wù)有大量需求的本地市場進(jìn)行擴大業(yè)務(wù)。

在初始階段的計劃是為NTOK平臺加入以下功能：

1.教師搜索與選擇

學(xué)員能夠使用一系列指標(biāo)進(jìn)行搜索，例如學(xué)科、簡歷、語言、價位、評分、可用性等。根據(jù)所設(shè)定的學(xué)科、價位及時間等條件，學(xué)員將收到符合條件教師的簡歷。

2.教師與學(xué)員的線上時間表

學(xué)員能夠在教師的時間表中看到空檔期及其即將進(jìn)行的課程。

3.使用以太坊區(qū)塊鏈加密代幣向教師直接進(jìn)行支付

學(xué)員將直接向教師進(jìn)行支付，無需支付中間人的大幅加價。

4.互動學(xué)習(xí)區(qū)域

平臺參與者將享受到比Skype質(zhì)量更好的音頻與視頻連接，以及聊天、文件共享、交互式電子白板，同時能夠從提供各學(xué)科獨特練習(xí)的交互式測試系統(tǒng)中收益。

5.基于區(qū)塊鏈的評分系統(tǒng)

只有上過教師課程的學(xué)員才能夠針對該教師進(jìn)行反饋。只有學(xué)員自己能夠創(chuàng)建、更改或刪除相關(guān)反饋。這保障了所有評價均來自親身體驗，且值得信賴。

教師的總評分將按照大量參數(shù)進(jìn)行計算，包括：過去30天中的平均評分（這樣一來長期受到好評的教師不會因為一條差評而掉總分），教師課程材料評分，以及教師錄制的視頻課程評分。學(xué)員能夠單獨看到并發(fā)送這些評分。

6.視頻課程

教師可進(jìn)行視頻課程的錄制（免費與付費），每一位學(xué)員均可使用。學(xué)員能夠?qū)σ曨l課程進(jìn)行單獨打分。視頻課程將按照以下參數(shù)進(jìn)行安排：科目、介紹、語言、價格/免費、觀看數(shù)量與評分等。視屏課程將為學(xué)員提供更多的學(xué)習(xí)渠道，同時為教師在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)提供額外的市場營銷與NTOK代幣的獲取機會。

NTOK平臺技術(shù)與架構(gòu)

NTOK生態(tài)系統(tǒng)由兩個主要部分構(gòu)成：學(xué)習(xí)平臺與區(qū)塊鏈，后者包括內(nèi)外兩個模塊。

學(xué)習(xí)平臺

NTOK學(xué)習(xí)平臺提供以下功能：教師搜索、選擇與評價，線上時間表，支付，交互式測試，授權(quán)內(nèi)容，以及視頻課程等。我們的技術(shù)平臺基于ReactJS、Golang與OpenTok音頻/視頻流服務(wù)（今后音頻/視頻流將使用Dapp 區(qū)塊鏈解決方案）。

區(qū)塊鏈

教師將獲得由學(xué)生通過以太坊區(qū)塊鏈（ERC20標(biāo)準(zhǔn)）進(jìn)行的NTOK代幣直接支付。為了更好的用戶體驗我們將把傳統(tǒng)貨幣兌

換代幣的功能整合到系統(tǒng)當(dāng)中。

教師評分評價系統(tǒng)、視頻課程與教學(xué)內(nèi)容將基于以太坊智能合同。學(xué)生只能在支付相關(guān)課程后對教師進(jìn)行評分。對視頻課程與教學(xué)內(nèi)容也只能在支付完成后打分（針對付費內(nèi)容）。評分將基于區(qū)塊鏈評論技術(shù)，無法對其進(jìn)行變更與操控。

此外，視頻課程與其他內(nèi)容可存儲在基于DHT技術(shù)的分布式文件存儲系統(tǒng)或Sia、Storj、Ethereum Swarm、MadeSAFE等內(nèi)

容地址中。這能夠降低存儲與維護(hù)費用。

家教忍者代幣智能合同

家教忍者代幣（NTOK）是一種以太幣。它符合EIP-20，同時對其進(jìn)行擴展，實際上是一種標(biāo)準(zhǔn)且被廣泛應(yīng)用的代幣API機

制。NTOK智能合同保證：

01 透明度

? 平衡。任何用戶的代幣持有量為均公開信。

? 轉(zhuǎn)讓。 所有轉(zhuǎn)讓信息均為公開信息，且能夠?qū)^往歷史進(jìn)行查詢。

02 所有權(quán)

? 范圍。只有以太坊用戶及合同能夠成為代幣持有者。

? 唯一性。 每枚代幣僅有一個所有者，無共享代幣。

? 轉(zhuǎn)讓權(quán)。只有在持有者發(fā)出直接指令，或接受者通過持有者的直接授權(quán)發(fā)出指令的情況下代幣才能夠進(jìn)行轉(zhuǎn)讓。

03 代幣供給

? 單一發(fā)行。代幣僅在部署時發(fā)行一次。

? 供給。 代幣供給將于部署時進(jìn)行。

? 銷毀。每位用戶均可對其所持有的部分或全部代幣進(jìn)行銷毀（燃燒），之后這些代幣將從總供給中扣除。

04 合同管理

無封鎖。任何一位合同所有者無權(quán)停止代幣在其持有者之間的轉(zhuǎn)讓。

05 其他條款

? 恢復(fù)。 任何導(dǎo)致錯誤的對本合同的命令不會改變用戶的代幣或以太平衡，交易產(chǎn)生的費用除外。

? 安全許可。 本代幣合同支持兩種許可功能：雙參數(shù)許可（EIP-20標(biāo)準(zhǔn)）與三參數(shù)許可，這意味著產(chǎn)生花銷的人只能在當(dāng)前許可與假定許可相等時才能夠獲得新的許可。建議針對所有將假定許可作為二次輸入的許可申請使用三參數(shù)許可。