在日前舉行的上海2019MWC大會上，聯(lián)想智慧教育展臺吸引了不少與會人員的關注。記者從通訊及教育行業(yè)的業(yè)內人士方面了解到，在5G應用落地前后，已經有多個科技企業(yè)積極將5G技術應用到在線教育中，擴展新教育場景，一些長期存在的行業(yè)“痛點”也得以解決。相關報告顯示，在線教育發(fā)展迅速，5G應用的到來有助于教育與科技結合，對該行業(yè)的發(fā)展將帶來顯著的變化。

在本屆上海MWC展會上，5G給B端提供的解決方案擁有相當高人氣。在聯(lián)想的5G展臺，其智慧教室的應用吸引了眾多現(xiàn)場觀眾的關注?，F(xiàn)場，聯(lián)想方面介紹，聯(lián)想已經推出了5G+邊緣云系列解決方案，賦能包括教育行業(yè)，進行智能化改造。智慧教室已經在實際場景中應用。

早前，聯(lián)想為四川涼山州寧南縣初級中學捐贈的智慧教室，通過“云+資源+軟件”的形式，為老師們提供了體系化的教學工具和內容庫；通過大數(shù)據算法，根據學生的歷史學習和錯題記錄提供個性化的學習資源推送和錯題溫習庫，從而幫助師生提升教學效率，完成更高效、自主的學習體驗。

除了聯(lián)想，記者發(fā)現(xiàn)已經有多個科技公司在今年頻繁借助5G發(fā)力教育行業(yè)。早前召開的中國聯(lián)通（600050）“5G+智能教育”行業(yè)應用發(fā)布儀式上，網龍通過5G網絡展示了全息遠程互動教學。依托高帶寬、低時延的5G網絡，網龍在同一時間，為來自福州和武漢的兩地學生帶來了一堂物理公開課，這是教育領域5G應用與全息投影相結合的先例。

在業(yè)內看來，5G帶來的大帶寬能為在線教育更加突出人的互動創(chuàng)造條件。51Talk聯(lián)合創(chuàng)始人賈彩建認為，5G下可以支持場景化“一對多”教學，讓學生們仿佛身處同一教室上課，解決目前在線教育普遍存在的缺乏同伴交流的問題。

網龍相關負責人向記者介紹，5G應用對教育行業(yè)多領域都有明顯幫助。在教育技術上，5G將為AI、VR/AR、云計算、大數(shù)據等信息技術與教育教學的深度融合提供網絡支持；在教育內容上，包括網龍在內很多平臺擁有高質量的3D/VR教學資源，5G技術將幫助用戶快速同步這些教學資源，提升教育用戶的體驗參與度和學習主動性；在教育服務上，借助5G技術，教育從業(yè)者通過這個高效的備授課軟件可以同時給數(shù)萬、數(shù)十萬學生上課，跟學生實時互動，實現(xiàn)因材施教。

此外，5G+教育也滿足了很多地區(qū)教育資源不足的問題。上周，2019年品牌學校建設成果推廣會在沈陽召開。據參與推廣會的中國移動介紹，在5G智慧教室中，通過人臉識別、視頻監(jiān)控、定位跟蹤、互動教學、遠程教學、走班排課、教務管理、在線教育等一體化解決方案，5G使家校無縫連接，形成“教-學-練-測-評-補”的學習閉環(huán)，推動智慧校園的創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展。

此外中國移動積極整合自身在基礎通信、5G和人工智能等領域的優(yōu)勢，與教育部、北師大共同打造互聯(lián)網教育智能技術及應用國家工程實驗室和“教育部-中國移動”移動學習聯(lián)合實驗室。

記者了解到，目前，廣州已有多個學校嘗試通過5G技術布局“智慧學堂”，早前在廣州廣雅中學舉行的科技節(jié)活動上，“基于5G技術的學習體驗”展位，當中會很多場景下師生們以人機交互的方式融入計算機生成的立體仿真教學場景。廣州市教育信息中心創(chuàng)新研究部部長李贊堅認為，通過新技術改革原有的課堂模式，使課堂變得更高效。

工信部發(fā)出5G商用牌照后不久，廣州市第三十七中學和廣州市教育路小學也進行了一節(jié)基于5G技術下的“非遺空中課堂”。廣州天河區(qū)前進小學教師張麗元認為，學生對有趣、生動的新事物特別關注，5G帶來的多元化教育場景能夠提高學生學習興趣。

在5G到來之前，在線教育已經呈現(xiàn)較好的發(fā)展態(tài)勢。前瞻產業(yè)研究院今年上半年發(fā)布的《中國在線教育市場分析與發(fā)展趨勢》顯示，2017年中國在線教育市場規(guī)模達到2089.1億元，同比增長28.1%。2018年我國在線教育市場規(guī)模達到超過2600億元。預計未來幾年，中國在線教育的市場規(guī)模同比增長幅度將會持續(xù)較低但增長穩(wěn)健。

廣州教育學者、《怪爸爸笨女孩》作者程敏認為，5G能夠為在線教育發(fā)展“提速”，“目前在線教育從業(yè)者可謂‘僧多粥少’，5G的出現(xiàn)能夠將科技行業(yè)人員帶進教育行業(yè)，二者結合可以讓在線教育獲得多元化發(fā)展。