課堂點到無須點名，人工智能瞬間識別人臉自動點到；學生們在偏遠山區(qū)的教室里嘰嘰喳喳積極發(fā)言，遠在幾千公里外的老師能把每個角落學生的聲音聽個一清二楚。昨日，小魚易連和高思教育共同發(fā)起肩膀計劃，雙方將在三年內在全國完成900間這樣的雙師課堂部署，通過人工智能、云視頻等技術，讓貧困邊緣地區(qū)的少兒也能身臨其境享受上海、北京等一線城市的優(yōu)質教學資源。

傳統(tǒng)的遠程課堂往往只有學生聽老師講，很難實現(xiàn)師生互動。在雙師課堂解決方案中，遠場拾音、回聲消除和噪聲抑制等技術則解決了這一痛點，讓學生們的反饋也能生動、實時傳遞給老師。

由于利用了人工智能，這種課堂可以提高交流質量。例如，上課前通過人臉識別，老師能第一時間看到未到學生情況，課堂點名不再有代替喊“到”的情況。此外，通過人工智能行為識別，遠程老師還能迅速判斷課堂效果，包括學生的專注程度、參與程度、知識點的掌握程度等。當出現(xiàn)大面積數(shù)據(jù)異常時，老師也可以及時調整教學方法。

小魚易連董事長兼CEO袁文輝透露，將在2018年12月完成100間雙師課堂部署，三年內完成900間雙師課堂部署。豐富孩子們的知識面的同時，幫助解決貧困山區(qū)留守學生的心理問題。