從智能手機(jī)到智能電視、智能眼鏡、智能手表，仿佛一夜之間，我們跌入了智能時(shí)代。從互聯(lián)網(wǎng)巨頭到傳統(tǒng)硬件廠商再到雄心勃勃的創(chuàng)業(yè)者，如果搭不上“智能”兩字，就意味著落伍。在互聯(lián)網(wǎng)巨頭和實(shí)力雄厚的傳統(tǒng)硬件廠商忙著布局智能硬件研發(fā)打造生態(tài)圈的同時(shí)，新興創(chuàng)業(yè)者也在小心翼翼地避開巨頭的競爭，差異化的謀劃未來智能硬件領(lǐng)域中的顛覆性產(chǎn)品。于是就造就了這新一輪的智能硬件創(chuàng)業(yè)潮，成千上萬的創(chuàng)業(yè)者如飛蛾撲火般投身智能硬件創(chuàng)業(yè)。他們都認(rèn)為自己抓住了未來的趨勢(shì)，站在了風(fēng)口，等著一飛沖天。但殘酷的是，大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者抓住了未來，卻沒有抓住現(xiàn)在。

符合未來趨勢(shì)不如滿足現(xiàn)實(shí)需求

智能硬件是未來，這是趨勢(shì)。但是我們現(xiàn)在看到的大部分智能硬件，還僅停留在“極客”階段，很難進(jìn)入尋常百姓家為大眾用戶所接受。一年前炙手可熱的谷歌眼鏡，讓無數(shù)極客瘋狂追逐，如今熱情消散，谷歌眼鏡也從神壇跌落，不得不面對(duì)理念超前，商業(yè)化遇阻的現(xiàn)實(shí)。正如葛甲所言，“谷歌眼鏡續(xù)航能力不算個(gè)問題，Bug多人們也能接受，關(guān)鍵是誰要整天戴個(gè)眼鏡不時(shí)喊著OK Glass，總會(huì)被當(dāng)成神經(jīng)病的。”，不管是谷歌眼鏡還是現(xiàn)在的很多智能硬件，總是想著顛覆，卻沒有考慮真正的用戶體驗(yàn)和使用場景。如今智能硬件領(lǐng)域常見的各種手環(huán)和手表，打著智能的旗號(hào)，干著愚蠢的事情。作為科技從業(yè)者，體驗(yàn)過無數(shù)智能手環(huán)、智能手表的我實(shí)在想不通讓用戶每天關(guān)注消耗多少卡路里，走了多遠(yuǎn)的距離，到底有什么意義?相比較這些，我反而覺得滿足用戶真實(shí)的細(xì)分需求，才是智能硬件的發(fā)展前景。比如：親子教育。

親子教育的市場需求和規(guī)模

社會(huì)競爭在不斷加劇，家長對(duì)孩子的教育投入也在不斷增加，類似“提升孩子智力”、“不能讓孩子輸在起跑線上”等教育口號(hào)從另一個(gè)側(cè)面也促使了親子教育市場的繁榮。盡管目前各種大大小小以“親子教育”為服務(wù)內(nèi)容的親子班比比皆是，且收費(fèi)價(jià)格不菲，但依然班班爆滿，市場需大于供。據(jù)中國第五次人口普查的數(shù)據(jù)顯示，國內(nèi)0～3歲的嬰幼兒總量高達(dá)7000萬，0-6歲幼兒約有1.8億;每年新出生人口達(dá)到2000多萬。龐大的基數(shù)、穩(wěn)定的增長與更新，奠定了親子教育市場堅(jiān)實(shí)的客戶基礎(chǔ)。據(jù)業(yè)內(nèi)估測(cè)親子教育整體市場規(guī)模在2013年達(dá)到了320億，預(yù)計(jì)2020年將達(dá)到1000億，盡管如此，中國的親子教育市場還是處于一個(gè)非常初級(jí)的市場，市場開發(fā)率不足1%。

親子教育市場上的智能硬件現(xiàn)狀

在智能硬件領(lǐng)域針對(duì)嬰幼兒的智能硬件產(chǎn)品也有很多。像Sproutling智能腳環(huán)、Exmobaby嬰兒睡衣、360兒童衛(wèi)士等都是有較強(qiáng)用戶需求針對(duì)性的智能硬件產(chǎn)品，但也多少存在一些問題。以360兒童衛(wèi)士為例，其笨拙的外觀，粗糙的做工，廉價(jià)的元器件，以及無法使用的錄音功能，還有蝸牛般的售后速度，一直被消費(fèi)者所詬病。當(dāng)然這些缺點(diǎn)也是目前很多親子教育市場上所有智能硬件幾乎共有的缺點(diǎn)，真正極致體驗(yàn)的產(chǎn)品還沒有出現(xiàn)。目前中國互聯(lián)網(wǎng)巨頭BAT都有在親子市場布局智能硬件，據(jù)說樂視也將會(huì)在不久發(fā)布一款親子教育產(chǎn)品，可以預(yù)見的是親子教育市場正在慢慢變的活躍起來，并逐漸成為“兵家”的必爭之地。

親子教育，創(chuàng)業(yè)者的機(jī)會(huì)

盡管國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)巨頭都在積極布局親子教育市場，但是親子教育這座大金礦并非是一兩個(gè)巨頭就可以吞下的。親子教育的市場價(jià)值還包括產(chǎn)業(yè)鏈的上下游，及親子教育的各個(gè)分支，例如早教、親子玩具、親子教育視頻等都是擺在創(chuàng)業(yè)者面前的巨大機(jī)遇。當(dāng)然在這個(gè)領(lǐng)域還有更多的用戶需求等待著創(chuàng)業(yè)者去發(fā)掘、滿足，親子教育體系中的各個(gè)短板會(huì)逐漸被新興的智能硬件所填補(bǔ)。

未來，親子教育領(lǐng)域的智能硬件，將不再以是否顛覆親子教育體驗(yàn)為主要目的，而是更好地服務(wù)于父母和兒童之間的交互體驗(yàn)，讓兩者之間的溝通更加有趣。智能硬件起的作用應(yīng)該是幫助父母促進(jìn)孩子生理、心理的發(fā)育和各方面的健康成長，增進(jìn)父母和孩子的情感聯(lián)系,同時(shí)給創(chuàng)業(yè)者足夠的回報(bào)以推進(jìn)行業(yè)健康有序的發(fā)展。

在傳統(tǒng)商業(yè)領(lǐng)域有句俗話，老人小孩和女人的錢是最好賺的。在智能硬件普遍叫好不叫賣的行情下，新興創(chuàng)業(yè)者需要真正放棄各種“跨界”、“顛覆”、“思維”，俯下身來研究市場走勢(shì)，抓住用戶剛需痛點(diǎn)，做用戶真正情愿買單的產(chǎn)品。從這點(diǎn)出發(fā)，親子教育無疑是一座巨大的金礦。