富士通微電子（上海）有限公司宣布與武漢大學(xué)攜手建立聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室。這是富士通微電子自2008年以來(lái)在中國(guó)高校投資成立的第六個(gè)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，是富士通微電子大學(xué)計(jì)劃的又一重大舉措。該實(shí)驗(yàn)室的建立，為富士通微電子促進(jìn)半導(dǎo)體人才培養(yǎng)和行業(yè)發(fā)展搭建了一個(gè)全新的平臺(tái)，彰顯了富士通微電子對(duì)中國(guó)教育和人才培養(yǎng)的長(zhǎng)期承諾。

作為國(guó)家教育部直屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)，武漢大學(xué)學(xué)科門類齊全，科研實(shí)力雄厚，成就卓著。武漢大學(xué)所在的湖北省是汽車大省，而汽車電子是富士通微電子的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域和重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域，因此富士通微電子選擇了位于湖北的國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)武漢大學(xué)進(jìn)行合作，并設(shè)立聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，將富士通微電子與高校的合作領(lǐng)域從消費(fèi)類電子拓展到了高端汽車電子。

在武漢大學(xué)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室的產(chǎn)品配備上，充分體現(xiàn)了富士通微電子“因地制宜”的原則。該公司提供的產(chǎn)品都是其在汽車電子領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品，除了傳統(tǒng)的8位、16位單片機(jī)之外，還包括最新推出的32位單片機(jī)，以及相配套的MB91F465K開(kāi)發(fā)工具。整套產(chǎn)品及軟件系統(tǒng)不僅具有高性能、高可靠性和高性價(jià)比的優(yōu)勢(shì)，而且非常容易開(kāi)發(fā)。例如8位微控制器MB95200系列單片機(jī)采用了單線片上調(diào)試，最大限度地減少了產(chǎn)品開(kāi)發(fā)時(shí)的引腳數(shù)；基于FR的32位微控制器MB91460系列可提供適用于汽車儀表板、車身控制、汽車資訊娛樂(lè)和其它CAN相關(guān)應(yīng)用的設(shè)備，并配有初學(xué)者套件、仿真器和編程工具，為操作者提供了廣闊的創(chuàng)新空間，富士通微電子試圖通過(guò)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備配置，分別滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的不同階段的需求及專業(yè)師生從創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)到科學(xué)研究的不同層次的需求。

在揭牌儀式后，富士通微電子亞太區(qū)高級(jí)副總裁鄺國(guó)華作了“創(chuàng)意.未來(lái)”的演講，他深入淺出、循循善誘地引導(dǎo)學(xué)生們將創(chuàng)新的理念貫穿于學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)和今后的工作始終。演講現(xiàn)場(chǎng)反響熱烈，同學(xué)們踴躍互動(dòng)，會(huì)后學(xué)生們紛紛表示這場(chǎng)演講給他們的學(xué)習(xí)和今后的職業(yè)規(guī)劃帶來(lái)了新的思考。鄺國(guó)華先生表示：“富士通微電子一直致力于為中國(guó)教育及半導(dǎo)體行業(yè)培養(yǎng)、儲(chǔ)備專業(yè)人才，進(jìn)而推動(dòng)半導(dǎo)體行業(yè)的發(fā)展。武漢大學(xué)是國(guó)家‘985工程 ’和‘211工程 ’重點(diǎn)建設(shè)高校，武漢大學(xué)電子信息學(xué)院在電子信息領(lǐng)域的學(xué)科優(yōu)勢(shì)尤為明顯，數(shù)十年來(lái)已經(jīng)為國(guó)家培養(yǎng)了近萬(wàn)名高級(jí)人才。為此我們與武漢大學(xué)合作建立了聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，并在武漢大學(xué)設(shè)立了獎(jiǎng)學(xué)金，鼓勵(lì)學(xué)生利用我們的先進(jìn)工具進(jìn)行創(chuàng)新，希望能夠?yàn)槲錆h大學(xué)的師生提供更便捷、有效的創(chuàng)新平臺(tái)，協(xié)助武漢大學(xué)培養(yǎng)、挖掘更多的優(yōu)秀專業(yè)人才，進(jìn)而促進(jìn)半導(dǎo)體行業(yè)的人才培養(yǎng)和技術(shù)創(chuàng)新。”

武漢大學(xué)電子信息學(xué)院院長(zhǎng)張紹東表示：“我們學(xué)院一直致力于培養(yǎng)具有‘創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)’精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型人才。我們很高興能與富士通微電子這樣業(yè)內(nèi)一流的半導(dǎo)體企業(yè)合作，聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)立，不僅為在校的專業(yè)人才提供了創(chuàng)新和實(shí)踐的平臺(tái)，更讓在校師生對(duì)富士通微電子的先進(jìn)技術(shù)和產(chǎn)品，乃至電子行業(yè)的信息有了更深入的理解和把握。我們?cè)谶@次合作中已經(jīng)深深感受到了富士通微電子致力于中國(guó)教育事業(yè)的執(zhí)著與真誠(chéng)，相信我們的合作一定能夠推動(dòng)大學(xué)教育和行業(yè)發(fā)展的進(jìn)程。”

作為半導(dǎo)體行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)廠商，富士通微電子一直非常重視國(guó)內(nèi)半導(dǎo)體人才的培養(yǎng)和高等教育的發(fā)展。為了更好地與國(guó)家大學(xué)生教學(xué)趨勢(shì)結(jié)合，富士通微電子攜手國(guó)內(nèi)頂尖高校先后建立了六個(gè)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，旨在通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，一方面鞏固在校大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)，提高他們的實(shí)踐應(yīng)用能力和職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，另一方面有力協(xié)助高校開(kāi)展各項(xiàng)教育革新項(xiàng)目，幫助高校改善其整體教育環(huán)境，促進(jìn) “產(chǎn)、學(xué)、研” 相結(jié)合。